1、语言运用题  请以教材第一册中出现的作家或历史人物为对象仿写一个句子，要求句式基本一致，意境相符。（2分）
意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌，意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀， 意气是?。

参考答案：意气是陶渊明不为五斗米向乡里小儿的气概
意气是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的志趣
意气是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的执着
意气是烛之武“挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾”的情怀。
其他人也可，必须有该人或评价该人的名句，1分；句子通顺1分

本题解析：一定要注意先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意它的内容要求。要研究所给句子内容上的特点，研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象。仔细分析例句，可知，意气是+人物+与人物性格相关的名句+品格特征。

本题难度：一般

2、单选题  填写下列空格的内容，最恰当的一项是
[? ]
　　我曾看到她在几架翼琴的伴奏下跳波洛涅兹舞，曾听见她用懒洋洋的声音朗诵《叶甫盖尼·奥涅金》中的篇什。于是那古朴的、充满幻想的生活复又映现在我眼前…… 当初，_________________，_________________，_________________，_________________，她们长长的睫毛妩媚地垂在忧悒而温柔的双眸上……?
①她们娇妍的脸庞上流露出贵族的气度
②在贵族庄园里有过多么好的少女和妇人啊
③她们的华发梳成古色古香的发式
④她们的肖像从墙上俯视着我
A.①④③②
B.③④①②
C.②①④③
D.②④①③

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  　　如今，“低碳生活”理念已经深入人心，在校园里，创建“低碳校园”已经成为了广大师生的共同心愿。如今，他们正用切实的行动肩负起创建“低碳校园”这一重任。对此，三位同学分别表达了自己的心声。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。
　　甲同学说：创建“低碳校园”，我要从节水做起，合理使用水资源，随手关上水龙头，让低碳生活从头开始。
　　乙同学说：创建“低碳校园”，我要从节电做起，（1）_______________________。
　　丙同学说：创建“低碳校园”，我要从节能做起，（2）_______________________。

参考答案：（1）尽量少用照明灯，人一离开灯就熄，让低碳生活前景光明
（2）尽量不打出租车，能步行时就步行，让低碳生活始于足下（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  根据下面的材料内容，概括我国普通话使用的两个特点。
　　国家语委近日开展的一项调查显示，民众中没上过小学的有0.36%的人会使用普通话，上过小学的有4.69%的人会使用，上过初中的有56%的人会使用，上过高中的有75.76%的人会使用，上过大专的有86.77%的人会使用。普通话在城市里已成校园语言，城市教师普通话水平达到普通话二级标准的占90%。在农村地区普通话也已基本用作教学语言，农村教师达到普通话二级标准的占60%。
答：________________________________________________________

参考答案：答案：①民众使用普通话人数的多少受教育程度高低的影响；②城、乡教师普通话水平高、低有别。（意思对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  对下语句中加点词的解释有错误的一项是（      ）
A．常以身翼蔽沛公，庄不得击翼：像翅膀一样
项伯乃夜驰之沛公军夜：在夜里
B．今入关，财物无所取，妇女无所幸 幸：宠幸
秦武阳色变振恐，群臣怪之怪：责怪
C．因人之力而敝之，不仁敝：损害
素善留侯张良善：与……交好
D．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 前：走上前