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高考语文复习资料《语言文字运用》高频考点强化练习(2017年最新版)(四)
参考答案:D 本题解析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。从内容上,与“古道”相承接的是③,对文成公主穿越古道的经过进行描述的应⑤,对文成公主的议论和评价的为①④,对文成公主赞美的是⑥②。所以选D。 本题难度:一般 2、写作题 请按以下要求写一段说明性的文字,介绍你熟悉的一个名胜,如萝卜潭、庐山、鄱阳湖、泰山等 参考答案:(1)不是以说明为主的,而以描写或抒情为主的,9分下;(2)说明没有一定顺序的,扣4分;(3)没有运用打比方,作比较说明方法和设问或反问的,每少一项,扣2分;(4)最后没用总结性句子的,扣2分;(5)语言不连贯,结构混乱或不完整的,扣5分(6)没少15字扣2分。 本题解析:这是一道语言综合运用试题。本题应该展开丰富和想象和联想能力,表达方式重点为说明,辅以抒情、议论,一定要使用打比方、作比较的说明方法和设问或反问的语句,来介绍自己较为熟悉的一个名胜。 本题难度:一般 3、单选题 下列各句中,加点的词语运用错误的一项是? 参考答案:C 本题解析:(“平地一声雷“比喻突然发生的重大变动,比喻名声或者地位升高。旧时多用来比喻科举中试。) 本题难度:一般 4、单选题 下列各句中,没有语病的一句是? 参考答案:B 本题解析:A.不合逻辑,“超市和各类性质的消费场所”有概念交叉关系,不宜出现在并列短语中。C.搭配不当,“对”与“的误区”不搭配。D.成分残缺,应在句末加上宾语“的建议” 本题难度:简单 5、语言运用题 暑假里,几名初中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。(6分) 参考答案:示例:①李老师,您好!我是宛风。(2分)②老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?(2分)③老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?(2分) 本题解析:该题考查的是语言运用的得体,这个电话是学生打给老师的,所以用词注意要体现出学生的尊敬。另外要去拜访长辈,一定要说明原因和确定李老师什么时候有时间。 本题难度:一般 |
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