参考答案：
C

本题解析：
为什么要攻打他呢？

本题难度：简单

3、单选题  下列语句，衔接最恰当的一组是?（?）（ 3分）
①大人们往往回避问题，或只分析问题，而孩子们往往因为大人们没有给出答案而沮丧，放弃了对问题的追问。
②而孩子们的问题又往往把真理性问题一丝不挂地揪出来，让大人们很尴尬。
③因为孩子们的问题是真正的心灵问题、哲学问题。
④于是，哲学思想便在这种环境里很快地夭折了。
⑤有人说，世界上最难回答的问题往往是孩子提出的问题。
⑥哲学最终成了极少数对问题穷追不舍的人的专利。
A．⑥④⑤②③①
B．⑥④⑤③②①
C．③②④⑥⑤①
D．⑤③②①④⑥

参考答案：D

本题解析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。

本题难度：简单

4、语言运用题  将下面四句话合理排序，填在下边句子中的横线上。（3分）
①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。
②有许多书看一遍两遍还不太懂得，读三遍四遍就懂得了。
③也有的似乎已经看懂了，其实不太懂，后来有了一些实际知识才真正懂得它的意思。
④或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
经验证明，?。所以，古人说：“书读百遍，其义自见。”又说，要将“有字之书”和“无字之书”结合起来读。

参考答案：②④①③

本题解析：无

本题难度：简单

5、语言运用题  在下面横线处，仿照前面画波浪线的句子，各补写两个句子。（4分）
人们从读书中学做人：从圣哲先贤那里，人们学得他们的品格，从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，                 ，                 ；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，      ，       。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

参考答案：从李白学得不羁的个性　从屈原学得不屈的气节　荀子《天论》的天行有常　李密《陈情表》的至爱亲情
从陶潜学得隐逸的情怀，从庄子学得自由的理想。施耐庵《水浒》的侠义精神，沈从文《边城》的优美人性。

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。

本题难度：一般