1、写作题  阅读下面提示，按要求作文。
在生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹,这痕迹历经岁月而不蚀，清晰永恒。在过去的人生路上，你都留下过什么样的痕迹？又有些什么感悟呢？
以“痕迹”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。明确立意，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

参考答案：开放性试题

本题解析：略

本题难度：简单

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　（1）2008年4月2日，著名相声演员姜昆做客东方卫视《非常记忆》。针对曲艺界的现状，姜昆表示，现在某些表演者的作品品位不高，令人深感忧虑。他指出，“不能老拿老百姓当挡箭牌”，“我不是简单地反对俗文化，只是觉得不能满足于低俗、恶俗，应当追求更高地品位。”
　　（2）“小品王”赵本山在接收记者采访时认为：关于小品的品位有个误区——让作品讲一个故事，这个故事还得挺深沉，这个挺闹心。什么是品位？什么是质量？其实笑就是品位，就是质量。娱乐就是娱乐，不能代替教育功能。我倡导的“绿色二人转”代表了一种自然、纯净。为什么我们国家倡导和谐，实际上就是希望老百姓能快乐。
　　对这些问题，你有什么感受呢？你是如何看待的呢？请自主提炼话题，写一篇文章。
　　要求：自定角度；自拟题目；所写内容必须在话题范围之内；除诗歌外，文体不限；不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
时间在流逝，生命在延续。每当我们向前走一步，身后的脚印就像跳跃的音符，有高亢，有低回，当曲终人散时，留给我们的只有温馨的记忆。
请以“温馨的记忆”为话题作文。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇记叙文，800字以上。

参考答案：
温馨的记忆（例文）
透明的阳光穿过层层的梧桐叶，洒下一地的斑驳，光与影交错着舞步，翩跹，跃动，冉冉，徜徉……
这样，便会不自主地沉浸在那遥迢的回忆里。
小时候，住的那个大院子的门前也有几株高大的梧桐，整齐地站成一排，守望在门前的小河前面。梧桐是在秋天落叶，然而我现在也竟只记得那片时光里的金黄。温柔的阳光里，缓缓飘落的梧桐叶，像悠然的北国落雪，无声地铺满河畔，铺满我的记忆。
梧桐树极温情，茂密的枝叶为过往的人们投下一片清凉。它好像感化了院子里的每一户人家，那个沉重的院门里，有最醉人的微笑，有最悦耳的家常。那个院子就是院里每户人家的家，院里的人就都是亲人，家是唯一的城堡，而爱就是紧紧把我们相连的情愫。
依稀记得小孩们端着饭碗欢快地朝着飘出香味的房门跑去，然后满嘴是油地跑回家；依稀记得爸爸妈妈外出时，左邻右舍都热情地要照顾年幼的我；依稀记得，日升日沉里，和小伙伴们种下的花开出了美丽的春天；依稀记得，隔壁叔叔深情吟唱的歌声“月落乌啼总是千年的风霜……能否登上你的客船……”那还是和我同龄的歌曲呢；依稀记得，夜晚大家在梧桐树下的闲话家常，有高谈阔论政事的叔叔伯伯，也有谈油说米的婶婶，而我们小孩子就坐在一旁，煞有介事地听着……
还记得，我是怎样赤着脚走过梧桐叶深眠的泥土，然后学会了在道路上踏实地走好每一步；还记得，因为淘气而被爸爸责骂，我是怎样在河畔砖石上哭红眼睛，然后在邻居大哥哥的安慰下学会懂得逆耳利于行的道理；犹记得，和朋友们手牵手跑过的泥泞，然后明白相互搀扶能够闯过每一个难关……
梧桐无语，岁月已逝。
岁月无语，我已成长。
那个曾飘满梧桐叶的院落在这个时候，也风景依旧吧！零落的叶子如同飘落心间的微雨，激起尘封的回忆，只是里面的人已各奔东西，为着不同的目的，为着不同的梦想。
那些曾经流连在梧桐年轮里的温馨的旋律却在我的记忆中深刻，记载了纯真，记载了蜕变，纵使荒芜了时间，纵使思念化作云烟，温馨的记忆依旧永远花开。

本题解析：诗人说：“我的记忆是忠实我的。”它是人类的朋友，扶助着我们和谐地生活。要我们审读“温馨的记忆”这样一个话题，就必须要抓住其“温馨”的意义，这才是能凸显出该话题个性的地方。读解该话题，还须抓“现象”和“内涵”两面。前者属事物的外层信息，及相互之间的关系；后者是藏身于表象之下的秘密，属于深层信息。与话题相关联起来，二者的交错互通，不仅可以实现由表及里的思维演绎，还能让分析更见锋利，深度地揭示“记忆”的本质。
如关于友情的“记忆”，这也是人类最普通的感受。可以是哀伤的，可以是欢快的，还可以是喜忧参半的，紧要处在于记忆是“温馨”的。当然，尽量要让主题的表达更为丰富，这样会更见表达的感染力。如关于亲情的“记忆”，这也是人类最本真的情感。可以与母爱、父爱、祖父母之爱相关联，但不容易写出深意。这就需要在必要的时候打造出最为逼真的细节，以凸显出这一份记忆的不同寻常的地方。如关于乡情的“记忆”，这是最富文化气息的思想。它的夺人之处在于思考的厚重，可以是“村庄”这么一个个体所引发的对乡情，对“根”的文化的一种独特的思考，也还可以是其它形式的文化思索。
狠抓话题的内涵，选好角度，大胆地展开，关键是写出新意。是“温馨”的记忆，而不是“记忆”的泛泛之感，重在其对于“我”的影响，也就是之于“我”意义。这样，写出来有实有虚，不但主题得到了有效地开拓，而且在表达的层次上也更为鲜明，“记忆”的魅力也就会从文字中散逸开来了。
话题作文可以以话题为题目，也可以另拟题目。审清要求，一定写成记叙文。

本题难度：简单

4、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　苹果公司创始人兼首席执行官乔布斯去世之后，中国网民不约而同地提出了一个问题：中国的乔布斯在哪里？中国为什么没有乔布斯？
　　有人认为，中国教育扼杀中国的乔布斯：有人认为，中国文化缺少探索精神、开拓意识，这是中国没有乔布斯的原因；有人认为：中国没有产生乔布斯的社会环境……
　　也许，你是乔布斯的崇拜者，也许，你正想着做中国的乔布斯。请结合你成长过程中的烦恼，对中国为什么没有乔布斯这个问题，发表一下自己的看法。
　　要求自角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  请以“推挤”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

参考答案：
推挤?
我是一条游鱼，却向往海平面上方的那片天空。
——题记
仰望，并不代表享受，挣扎在海中，我拼命地努力向前，却被逆流狠狠地冲回。痛楚一阵阵袭来，但并不代表放弃，我潜伏在石边，只为了养精蓄锐再次冲击。挣扎着，也彷徨过，透过水底看星空，却看到天空的寂寞。
奋斗，是不甘之树的枝干，谁知，也会结出甜美的果实。
此刻，我适应着更加强壮的身躯。之后，努力地冲向前方，我推开前方拦阻的鱼，因为“适者生存”是不变的真理；我挤开前方挡道的鱼，看着它被逆流冲回，心中默哀，这是残酷社会教会象牙塔中的任何生物的道理。我努力地推挤，只为向海平面靠近，因为我知道，海平面上方的那片蔚蓝天空，是我的向往。
累，无尽的推挤耗尽我最后一丝力气；痛，巨大的礁石划破鱼鳞，身边的水域充满了血腥。活着，是对胜利者最好的奖励，死亡，那是失败者最后的逃避。
面对翻腾的海浪，我没有退后的余地，看着背后越来越黑的深渊，那里透出死亡的气息。没有原因也无法逃避。生命里处处充满了推挤。
向前一点点靠近，一米，两米，……而最后挣扎的毅力也一丝丝耗尽。但我不能停止，我想再看一眼天空的孤寂。
推挤，硬着头皮继续前进，终点就在前方，我看到那耀眼的光明，美得惊天动地。
当我挤开最后一名对手，那不甘的仇恨的眼神让我心存余悸，但我无能为力，这样告诉自己。这是命运给我们出的难题，我们各自为命，前方，就是今生的目的地。
我默默哭泣，但谁能看见我的泪滴，当泪与水交融在一起，只有大海明白我心中的痛惜。
看着伤痕累累的身体，不是自己不懂珍惜，而是命运的注定，只有受尽伤痛，才能得到自己想要的东西，更何况追逐心中梦想，只能永不停息，不能自已。
我只是一条游鱼，但我却无时无刻不在推挤，推开海水的阻力，挤掉道路上的礁石，终于，我到达了海平面。
我飞身跃起，不顾伤口的疼痛，身躯的疲劳，我明白这一刻天空不再孤单，因为它有我的加入。
我是一只游鱼，却向往海平面上方的那片天空，当我飞身跃起，拥抱天空时，我却却停止了——呼吸。

本题解析：
思路点拨　“推挤”是个动词。含义有二：一是行为动作，又推又挤；二是排挤，是指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。因此有几个写作角度。或写“推挤”的行为是一种游戏方式，是一种特定环境下的行为状态、思想状态的反映。如同学间的游戏、好感等。也可以写“推挤”是一种恶作剧，是无聊的外在表现，会造成身心的极大伤害。如湖南湘乡育才中学的踩踏事件，就是因为推挤所致。也可以写玩弄手段，对人的排挤和倾轧行为，折射人与人之间社会关系的复杂，人性的弱点等。

本题难度：一般