1、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。
要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的材料，按照要求作文。
　　有位哲人曾说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是这样？
　　请以“花开不只在春天”为题目写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  刘翔勇夺110米栏的夜晚让我们感动，女排重夺奥运会金牌的凌晨让我们落泪，我们的民族有太多动人的故事，等你去细细体会。一个不会感动的心灵是麻木的，一个装着成熟的少年是稚气的，高三的同学们，当你们在看似紧张而单调的学习生活中，可曾有过感动的经历，可曾听过动人的故事，把它写出来吧！请不要少于800字，要写记叙文，记住记叙文，题目自拟，但别忘了写。不要抄袭和仿作，这是不劳而获的行为。

参考答案：
例文一
那天早晨，阳光明媚
我走进十九病区肃静的楼道，手里捧着鲜红的花篮，而周围则是纯粹的白。惟独屋顶上赫然的红字：器官移植中心。这里的病人我不说也应该明白，已经病重到了什么程度。我最亲爱的姨妈就住在这里。透过病房的窗子我看到了房里的三个重症病人：我的姨妈，一个癌细胞已扩散到脑部的老太和一位少女。输液瓶高高地吊在上面，犹如她们生命的希望，那么遥不可及。这里有白色的房间，白色的床上还有她们苍白的面庞。白色让我想到死亡的临近，天堂也许只是很近的地方。推开房门，姨妈用极其微弱的声音问候了我，她哀伤地说，你不要忘记我，你看到我的日子是一天少一天了。然后，她又哭泣起来。她说，我不行了，你看我腹中的引流管中全部是血液了，注射也只能在动脉上开口了。说罢，我们又一同哭泣起来。我们的哭声吵醒了临床的女孩。女孩睁开双眼，样子非常美丽，只是多了一份苍白。她对我说，你的姨妈心情很低落，终日以泪洗面，你就不要惹她哭了。然后她艰难地走下床。拉上窗帘，把早晨的阳关拒绝在窗外，这样的举动让我很不理解。
病房里一下子暗了下来，女孩背过脸听CD，整个房间里一片沉寂，只有旁边那位老太的心电监控仪的滴答滴答的声音。我问女孩，早晨的阳光这么好，为什么不去晒晒太阳？十一月的太阳是比较暖和的。她没有说话，依旧侧着身子听音乐。然后，她突然转身说了一句：阳光是让人哀伤的东西。
那次探望让我感到了某种阴沉与不祥，死亡仿佛已不仅仅来自于病魔，而且似乎深深地扎根在某个角落。那个阳光明媚的清晨，反而使得病房了无生趣。
几个星期后，我又一次从繁忙的学习中挤出时间去了医院，我始终记得姨妈说过的话：“你看到我的日子是一天少过一天了。”可是短短两周，病房里却只剩下姨妈一个人了，听说老太放弃了治疗，几天就不行了，而女孩则由于一次大出血死在了手术台上。我看到姨妈孤零零地躺在空空的病房中，心如刀绞。十九病区的人们都是一样的，他们等待着死亡，等待着奇迹，等待着忏悔。又是一个晴朗的天，我坚持要扶姨妈到窗边坐一坐，晒一晒太阳。可是，当我扶她走到窗前时，我呆住了，从十九层望下去，深秋的医院草坪仍是一片葱绿，假山上有一些嬉戏的孩童。姨妈突然放声大哭起来，哭声震动了我的心脏。阳光毫无保留地照进屋内，映着外面的生机。那些不可能再拥有的，不可能再降临到十九病区任何一个人身上的生机与希望。那些阳光仿佛宣判着，这里的人也许只能从十九层往下俯视，他们再也不下去了，而离天堂却越来越近。我终于理解了那个女孩不肯见阳光的原因。我第一次体会到绝望，当我第一次在清晨从十九楼往下俯视，我的心灵震撼了，一种对于生命的本能的渴求让我深深感动。对于十九病区失去生存希望的人来说，小小的生命之光却可以让我们深深震撼。我知道，在还可以沐浴阳光之时要把握生命。
清晨阳光明媚的时候，也许你也可以在高处看一看，你会明白生命的珍贵，因为你的生命至少在你手中。
解剖：文章从生活取材，字里行间充满了真挚的感情，虽然不言“感动”，但文章处处都能抓住读者的心，读者无法不受其感动。记叙不忘内容的选择，注意把最为感人的细节和对话、神情写出来。几处描写和抒情也恰倒好处。“深秋的医院草坪仍是一片葱绿，假山上有一些嬉戏的孩童”，有力地烘托出人物的悲伤心情。“这里的人也许只能从十九层往下俯视，他们再也不下去了，而离天堂却越来越近”，令人感慨万千。小女孩关窗拒绝阳光，成了文章中的一个悬念，无形中增加了不少的吸引力。
例文二
拍?照
我要领身份证了，要一张黑白照片。无奈，我只得抽出时间去指定地点拍照。奇怪的是，小小的一件事，父母大人竟都要求陪同。
那么就一起去吧。父亲说：“我先去，看看若是人不多，就打电话给你们，你们再来。人多排队又要浪费时间的。”我默默地点点头。今年我高三了，时间确实很紧张。母亲笑盈盈的，说：“你先去写作业吧。”我望望梳妆打扮的母亲，心里有些疑惑，好像她要拍照似的。一边想，一边走回我的作业“山”旁。
一阵急促的铃声响起。父亲通知我去拍照了。我和母亲随即骑车来到照相馆。
远远地，我就看见父亲双手交叉站在照相馆门口。他微笑着，是那么慈祥温和，奇怪，我怎么平时没有发现？记忆中的父亲总是“川”眉紧皱、不乏严厉的啊。
我被父母推到照相馆的梳妆镜前。“好好整理整理，拍拍好。”父亲笑着说。“来，把头发梳梳。”母亲拿了梳子迎上来，帮我梳头。我的个子已经比她高了，她仰着头，举着梳子在我的头上梳理。她一脸笑意，皱纹全都显现无遗，这就是我的母亲。我还很少有这样近距离地看母亲，我发现岁月的痕迹已不容置疑地爬上了曾经美丽的母亲的脸。她亮丽的双眸已不再那么闪耀，而把她的光辉嵌入了我的眼眸；她曾经光滑的脸庞不再那么富有光泽，而把光洁的色彩涂在了我的脸上……
我内心有一点微微的潮湿。
“来，把外衣脱了。”父亲指挥我脱去外套。他接过外套，挂在手臂上，一边夸张的捏着自己的嘴巴，说：“活动活动脸部肌肉，来，像这样。”我被他逗笑了，一边学父亲那样活动脸部，一边就坐到照相机前。父亲说：“坐后一点，上身端正，笑得自然些。”我保持着指定的姿势，心想，摄影师要说的话都被他说了。
果然，父亲不说话时，摄影师就说：“OK，保持，不动，准备，1——2——3——”
我僵坐着，看着一旁笑吟吟的父母。十八年了，他们用青春换来了今天十八岁的我，父母都不再年轻了，而仍然为我的年轻而欢喜而欢乐。他们眼中只有自己的女儿，却忽略了他们自己。
我莫名的感动得要哭，我知道也许紧张的学习生活让我忽视了身边许多的人和事，但在今天这个难得的闲暇中，就在那闪光灯一闪时，我做出重要的决定：永远珍视生活中的每一个感动。
回家后，我要拥抱我的父母。
解剖：真佩服作者的细心细致，选取了这样一个稍纵即逝的瞬间，为我们留下了感人的一幕。语言、细节描写是本文成功的关键。文中父母话语不多，但句句都都能反映他们感人的爱。“我先去，看看若是人不多，就打电话给你们，你们再来。人多排队又要浪费时间的。”
父亲对女儿的爱是多么体贴入微。父亲微笑着站在门口等我，母亲仰着头为我梳头，父亲夸张的捏着嘴巴逗我笑，真实而富有生活气息，把父母之爱写得感人至深。另外，文章中间和结尾两处心理描写也起到了画龙点睛的作用。

本题解析：
写作提示：只要留心，生活中处处有感人的东西。素材尽量来生活、身边，只有是自己熟悉的东西才能写得感人。这类作文最容易犯的一个错误的是在取材上舍近求远，比如复述电影、电视或书本上看来的故事，这是一种不动脑筋的做法，有抄袭的嫌隙。复述刘翔、女排夺冠的经过。这不是不能写，而是别人都非常熟悉，要写得感人是非常不容易的事，再怎么写，估计也达不到电视直播时那么惊心动魄、那么激动人心的效果。还有些人会一心编故事，这也很难写好的，除非你的故事确实动人而巧妙，但是要做到这一点，我们知道这是很困难的。还不如把眼光收回来，看看身边，仔细回味亲人、老师、同学、朋友以及自己的所作所为，就会发现，这类型的作文，可写的东西原来是那么多。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
“抑”是“向下压，压制”，也可以指一种抑制状态；“扬”是“高举，往上升， 也可以指一种昂举状态。音乐有抑扬，文章有抑扬，自然万物有抑扬，社会百态有抑扬。人生有抑扬……抑扬有致，方能有音乐的和谐，文章的张弛；抑扬交替，方能有自然、社会的丰富多彩，人应该向自然学习，学会处理抑扬，面对抑扬。
关于“抑扬”，你有什么经历和见闻？有什么感受和体验？有什么感悟和见解？请以“抑与扬”为标题写一篇不少于800字的作文。
[注意]①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：这是一个关系型的给标题作文，首先要理解“抑”与“扬”的含义，材料中实际上已经有所交代。问题是这种阐释对考生而言是抽象的。考生必须把它具化：把道理与自己的“经历和见闻”“感觉和体验”“感悟和见解”联系起来。这是作文立意的核心所在。比如，社会要和谐发展，总是要惩恶扬善，总是要打击假丑恶，弘扬真善美；自然界花开花落，春荣冬枯，丽日晴空与雨雪霏霏，无不渗透着某种“抑扬”哲学；人生也是一样，有春风得意的时候，也有情志受挫的时候，对学生而言；父母的唠叨，老师的要求学校的规定很多情况下是“抑制”性的，也会与内心里张扬个性的愿望发生矛盾，所以人生就是正确处理抑扬面对抑扬的过程。从健康的角度将，人不能长时间处于被压抑被抑制的状态，也不能一直处于高度兴奋的高潮状态，而应该张弛有度，抑扬有律。本题考查考生的能力主要有：①对自然和社会的观察、思考能力及创造性思维；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。

本题难度：一般

5、写作题  题目：我心目中的?
要求：①在横线上填上相应的内容（如“父亲”“老师”“同学”……），补全题目。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案：答案不一，属于开放性题

本题解析：略

本题难度：简单