参考答案：
小题1:CE
小题1:（1）阿斗(刘禅)。
情节要点：为寻找失散的阿斗，赵云多次杀入曹军。曹撮下令只能活捉赵云。赵云抱护阿斗，四下厮杀，血满征袍，突出重围。
（2）葛朗台。
情节要点：欧也妮母亲去世。葛朗台认为女儿继承她母亲的巨额财产，会要了自己的命。他借助克罗旭，要求女儿声明无条件放弃继承权。欧也妮顺从了父亲。
小题1:文质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。要成为君子，就要文质兼修，才能达到内在本质与外在表现的统一；不仅要心存仁礼，更要付诸实践，坚持用仁礼之心去爱人、敬人。

本题解析：
小题1:本道试题考查识记文学名著的故事情节，能力等级为A级，识记，要求学生判别故事情节的正误，检测学生课外阅读的积累情况。C项《黎明周报》并非觉慧创办，觉慧只是参加其中的工作。祖父责骂的是觉慧参加学生运动。E项涅赫柳多夫并不鄙视像西蒙松这样的犯人，他是为马斯洛娃找西蒙松作为保护人感到高兴。本题一易一难。易的是E选项，这是对情节完全的颠覆，学生容易判断；难的是C选项，该选项从事件发生的顺序来看是出现了情节替换，考生若不认真识记，会有所犹豫。
小题1:本道试题考查叙述文学名著的故事情节，能力等级为A，要求学生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。《三国演义》和《欧也妮·葛朗台》是大多数学生喜爱的作品，对于题目所设情节应该比较熟悉，关键是简洁明了的把情节要点表述出来。答题既要具体又要有所侧重，重心要落在所问上，要交待故事的来龙去脉，但不要面面俱到。今年此题有所创新，题中提供原著情节片段，设置两个具体的小问题，并取消了“100字左右”的答题要求，使阅读原著的指向更加清晰。
小题1:本道试题考查对中国古代文化经典的理解。本题采用孔孟对比阅读的形式，着重考查儒家对“君子”的理解。选段①要明晰“文”与“质”的关系，选段②重点是强调要把君子的行为付诸实践。一道题6分些许意外，但审题后便发现，两问显然还是概括题加分析题，2分与4分，仍可以视为两题。答题时，应用自己的话组织语言，根据具体问题一一解答，观点要完整，表达要简洁，切不要照抄原文，含糊其词。
参考译文
①孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”
②孟子说：“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A．西南早区特大旱灾给生态环境造成的恶劣影响，给人民生活带来了严重的困难，给春耕生产带来的重大损失，令人发指。
B．袁隆平院士接受法国高级农业成就勋章颁奖的表现一如既往的低调，他说，荣誉是一种精神鼓励，鼓励他继续前行，勇攀科学高峰。
C．在南部边陲乡村，男性吸毒已经蔚然成风，就像吸烟、喝酒一样成为男子气概的象征。
D．虽然教育主管部门的“禁补令”已经下了多次，但补习班的数量却是有增无减，各种补习班的广告更是喜闻乐见。

参考答案：B

本题解析：无

本题难度：一般

4、单选题  下列句子中，标点符号使用正确的一句是（　　）
A．直到左翼作家联盟成立之后，我才知道我所认识的白莽，就是在“拓荒者”杂志上做诗的殷夫。
B．人们把一块小石头放在先驱者足迹的尽头，（现在那已是一条大道），石头上刻着先驱者的名字。
C．我们中国共产党人所以要找到这根矢，就是为了要射中国革命和东方革命这个的的。
D．是的，它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔是要伴着朝霞和彩虹的。

参考答案：D。

本题解析：A项中“拓荒者”是刊物的名称，应为书名号。B项中括号前的逗号多余，应取消。C项中的“矢”和“的”都是含有特殊意思的，应加引号。

本题难度：一般

5、单选题  下列各项中，加点字的读音完全正确的一组是
A．漫溯（sù）慰藉（jí）辖（xiá）制桀骜（ào）不驯
B．煤屑（xiāo）尸骸（hái）蕈菌（xùn）生杀予夺（yǔ）
C．着陆（zhuó）绯闻（fēi）驯鸽（xùn）博闻强识（shí）
D．潜力（qián）执拗（niù）霎时（shà）夙（sù）兴夜寐

参考答案：D

本题解析：此题多考查形近字、多音字，区别词语含义，以意定音。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A．慰藉jiè 韵母错误，注意“枕藉”“蕴藉”读音与“慰藉”相同， B．煤屑xiè?韵母错误，注意“琐屑”“纸屑”与“煤屑”读音相同C．博闻强识zhì声母错误，“识”只在“博闻强识”“款识”中读zhì。

本题难度：简单