1、阅读题  阅读下面的唐诗，完成后面的问题。
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗　隐
一年两度锦江游，前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。
今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
注：诗中提到的绵谷、锦江、绵州是四川的三个地名。诗题中的“蔡氏昆仲”是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
从体裁上讲，这是一首_________诗，第三联又叫_________。

参考答案：七言律（答“律”或“近体”或“格律”都对）颈联

本题解析：无

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，没有错别字的一项是
A．腐败的大肆蔓延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。?
B．县委书记仲连元一双铁腕，雷厉风行，大力精兵减政，淘汰冗员，收效显著。
C．陈寅恪、梁漱溟这些学术泰斗蛰居书斋，献身学术，成就斐然，被广大学子视为学术偶像。
D．斯巴达人以要言不繁见称。公元前四世纪，称霸希腊的马其顿国王致函斯巴达人：“贵邦宜及早来附。设若朕挥军入境，将掠汝农田，戮汝丁壮，毁汝城池也。”斯巴达人的回信只有两个字：“设若！”

参考答案：C

本题解析：A．销蚀，B．精兵简政，D．要言不烦。字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字。辨析方法有“对举法”“组词法”“搭配法”“形旁辨义法”，辨析步骤是先判断如有错别字是哪个，正确的应该是哪个，比较这两个字哪个更合适。“消”和“销”当“使不存在”意思相同，“销蚀”现在一般写作“消蚀”答案有待商榷；“减”和“简”可用组词法区分，“减”组词“减少”“简”组词“简化”，显然“简化”合适；“繁”和“烦”，也可用组词法区分“繁”组词“繁多”，“烦”组词“烦乱”，“要言不烦”强调的不是“少”而是“有条理”，“烦”更合乎词义。

本题难度：一般

3、语言运用题  仔细观察下面这幅“中国环境标志”图，准确理解标志的含意，请你根据此图介绍其构成要素及其寓意。

答：____________________________________________

参考答案：（1）构成要素：山、水、太阳及用围的十个环。　　
寓意：（1）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密规合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境。　　
　　　（2）十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  按照要求在下面语段的横线补写两句话，使语段的意思完整明确，并注意字数限制。
近年来，韩国向联合国申报“活字印刷术”是韩国发明的，申报成功；抢注江陵端午祭为韩国文化遗产，也成功了；论证孔子是韩国人，美女西施，神医李时珍也早被列入“韩国籍”；把中医说成是韩国发明的，连同《本草纲目》，针炙一起收入囊中；甚至向联合国提出汉字“申遗”等等。看来，（1）          ，（2）           。
（1）以“韩国”为开头写一段话放入（1）处；（20字内）
韩国
（2）以“我们”为开头写一段话放入（2）处；（30字内）
我们

参考答案：（超两字扣1分）（1）韩国抢夺我们文化遗产的步子越来越大，（2分）（2）我们应该重视和保护自己的文化遗产，积极主动地向联合国申遗。（3分）

本题解析：这是一个结论性扩展，同时对开头进行了限定。注意“看来”一词表明后面应当填写的是总括性语句。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般