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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》高频考点特训(2017年必看版)(五)
2017-08-09 22:15:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、填空题  给加粗字词注音。
动(? )    欠(? )    惺忪(? )(? )
据(? )    腥(? )    堂(? )
褴褛(? )(? )杂(? )    执(? )
(? )    蹒跚(? )(? ) 地板(? )
住(? )    怜(? )    骷髅(? )(? )
如(? )    着(? )    水门(? )
谄媚(? )(? )



2、语言运用题    为了让授课老师能了解学生对自己教学的建议,优化教学过程,融洽师生关系,班主任老师在教室宣传栏上搭建了“老师,我想对您说”师生对话平台,要求学生以文字的形式直接向老师建言。教数学的李老师待人很随和,教学很认真,但班上很多同学认为他上课速度慢了点,补充的有些题型有点老套。请你以该班学生的身份,在“老师,我想对您说”这一平台上向数学老师建言。要求:语气委婉,用语得体,至少用到一句比喻句,100字左右。
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3、单选题  下列各句中,标点符号使用正确的一句是
[? ]
A.《山楂树之恋》虽然不是什么大场面、大制作的商业片,但上映以来热度不减;对此片观众反应不一:有人热泪盈眶,有人陷入忧伤,还有人对张艺谋彻底失望了……等等。
B.连续几届世界杯上看不到中国男子足球队的身影,这与中国日益增长的国力和全球影响力,显然是不匹配的。老百姓们不禁要问足球的“病灶”到底在哪里?现在看来, 腐败毫无疑问是其中的重要原因之一。
C.中秋节是影响深远的传统节日,它起源于祭拜月神、丰收秋报或文人玩月活动,至明清时已成为仅次于春节的第二大传统节日。在中国传统文化中,中秋月的文化意象,供人吟咏,耐人寻味。
D.一位成都网民“熊阿姨”针对中国人的素质问题发表了评论,她在题为《世博奇观,谁丢中国脸?》的文章中表示,“一个社会文明程度的提高,不仅要靠民众自身素质的提升,更需要政府给予自己的公民真正的尊重。”



4、语言运用题  《邹忌讽齐王纳谏》《烛之武退秦师》《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生,请从以上作品中选择一个人物,分别概括其事迹并简要点评。(60字左右)(4分) 
                                                                              
                                                                              



5、语言运用题  
阅读下面一段话,请用口语向同学们转述。不得改变原意。
佛经的全集叫《大藏经》(藏,音zàng,宝藏的意思),最早包括经(佛经)、律(戒律)、论(对经文的解释)三部分。
答:?



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