1、语言运用题  阅读下面的文字，完成后面题目。（5分）
《论语?宪问》：“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德’。”
《圣经?马太福音》：“你们听见有话说：以眼还眼，以牙还牙，只是我告诉你们：不要与恶人作对。有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打；有人想要告你，要拿你的里衣，连外衣也要由他拿去；有人强逼你走一里路，你就同他走二里；有求你的，就给他；有向你借贷，不可推辞。”
小题1:根据以上文字，分别概括《论语》和《圣经》在为人处事上的观点。（2分）
小题2:你赞同哪种观点，请简述理由。（3分）

参考答案：
小题1:（2分）《论语》：以直报怨，以德报德；《圣经》：以德报怨。
小题2:（3分）赞同《论语》：用公正的、率直的、磊落的、高尚的人格，正确面对有过失的和行为不端的人，而“以德报德”也是直道以行的表现。（结合内容分析1分）儒家强调情感要以理性为原则，注重社会性公德，不能做无原则的“乡愿”。（行为的本质1分）这样做了，个人会成为坚守道义的勇者；社会能实现公平与正义。（作用结果1分）
赞同《圣经》：《圣经》反对“以怨报怨”，认为应以完全的善对待一切的人，包括那些需要帮助的人甚至是那些伤害你的人和道德上的“恶人”。（结合内容分析1分）
这种表面的“懦弱”，其实是源自于内心博大的爱与悲悯，是一种济世救人的宗教情怀。（行为的本质1分）以恶报恶，解决不了任何问题，反而只会让人心和世界充满仇恨。只有那种无私的真诚的大爱，才是引人向善的方法，世界也许才会更和谐。（作用结果1分）

本题解析：
小题1:概括观点，要善于抓住文句要点，也就是关键词。《论语》中的关键词就是“以直报怨，以德报德”，《圣经》中的关键词就是“不要与恶人作对”。
小题2:这是个开放性的题目，需要学生根据文章内容和自己的生活阅历，人生见识来评价。注意评价时要观点鲜明、表达连贯、层次清晰，切不可模棱两可，观点模糊。要能言之成理，自圆其说。不能强词夺理，故作惊人之语。要能言之成理，言之有据，言之有序。

本题难度：一般

2、单选题  某作家协会主席与第七届茅盾文学奖失之交臂，记者采访她时，她最可能说的一句话是(? )
A．失去一片树叶，得到整座森林。
B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
C．江山代有才人出，各领风骚数百年。
D．哭声如果有用，人间就不会有不公。

参考答案：C

本题解析：试题分析：A项有贬损茅盾文学奖之嫌。B项有些妄自菲薄。D项似在发泄对评委的不满。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是（?）
A．寥廓跫音国粹义愤填膺
B．寒暄蹙缩辩别星辉斑斓
C．形骸搭讪目眦揣揣不安
D．歆享甘霖孱头锱珠必较

参考答案：A

本题解析：无

本题难度：简单

4、单选题  下列各组中有错别字的一项是（?）
A．笙箫横亘暮霭急不暇择
B．敷衍尺牍端倪命途多舛
C．懵懂战栗烦燥功亏一匮
D．庇佑蛊惑难堪咄咄逼人

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（?）
A．植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会以德报德，令你心旷神怡。
B．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。
C．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学在舞台上巧言令色，博得了观众的热烈掌声。
D．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。

参考答案：A

本题解析：B无所不至，指没有不到的地方，也指什么坏事都做绝了。应为“无微不至”；C形容花言巧语，虚伪讨好。可为“绘声绘色”； D原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。应为“不负众望”。
点评：成语的正确使用，平时要多积累。平时要在阅读中注意积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词语的含义、用法及表达作用，掌握规范用法，有时即使是名家的文章作品也可能会有使用不规范的问题，这就要求我们不要盲从，要有分辨能力。

本题难度：一般