1、单选题  下列词语全对的一项是：（3分）（?）
A．明片名信片爆发暴发户
B．摇曳 弃甲曳兵桃园 世外桃源
C．乖巧 巧装打扮波澜 五彩斑斓
D．石磬罄竹难书懈迨 百战不怠

参考答案：B（3分

本题解析：A名片 明信片? C乖巧 乔装打扮? D懈怠 百战不殆

本题难度：简单

2、语言运用题  阅读下面的文字，回答后面题目。（6分）
课文《拣麦穗》写到“我”在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样的描写：
那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
……
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。……
【小题1】作者突出描写“小火柿子”“红得透亮的色泽”，给人“喜盈盈的感觉”，这样写对表达作者的感情有何作用？（3分）
【小题2】这段话里寄托了作者怎样的思想感情？（3分）

参考答案：
【小题1】这是反衬的手法。用“红得透亮的色泽”“喜盈盈的感觉”反衬“我”听到卖灶糖老人离开人世时极度悲哀的心境，以乐景写哀情，使悲哀的感受更透彻肺腑。（3分）
【小题2】寄托了作者心中永远不灭的梦想——对人与人之间的至真、至善、至美的纯朴感情的向往与追求。（3分）

本题解析：
【小题1】这是一种反衬的手法，答题时一定要注意反衬手法的答题步骤，用……反衬……，表达了作者……的情感。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】概括作者的思想感情，一定要联系全文， “小火柿子”在这里象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物，它们历经风雨，不改本色。 寄托了作者对人性美对人与人之间纯真感情的赞歌，对理想的人生形式的执着追求。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
A．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人咀嚼。
B．这支来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
C．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的
身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
D．李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应