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高考物理试卷《弹力》试题巩固(2017年最新版)(六)
![]() 参考答案:当弹簧处于平衡位置A时:设弹簧的形变量为x1,由胡克定律得: 本题解析: 本题难度:一般 2、选择题 以下是力学实验中的三个装置,由图可知这三个力学实验共同的物理思维方式是( ? ) A.极限的思维方法 B.放大的思维方法 C.猜想的思维方法 D.控制变量的思维方法 参考答案:B 本题解析: 本题难度:简单 3、填空题 用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等. 参考答案:(1) A C D?(2)3?(3)? < 本题解析:(1)因为重力方向竖直向下,即重力只能在竖直面内作用。故选(A).。力矩盘与转轴间的摩擦应足够小,则摩擦力产生力矩可忽略。故选(C)。力矩盘的重心若不位于盘中心,则力矩盘的重力也要产生力矩,那么实验时必须将力矩盘重力产生的力矩计算在内。力矩盘的重心若位于盘中心,则力矩盘的重力产生的力矩为零。故选(D)。而横杆MN是否严格保持水平,并不影响实验结果。 本题难度:简单 4、简答题 Ⅰ:
(2)______?同学的数据更符合实验要求(甲或乙); (3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(N/m); (4)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些? Ⅱ: 在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学测得电流-电压的数据如下表所示: 电流I/mA 2.7 5.4 12.4 19.5 27.8 36.4 47.1 56.1 69.6 81.7 93.2 电压U/V 0.04 0.08 0.21 0.54 1.30 2.20 3.52 4.77 6.90 9.12 11.46 |
参考答案:解析:I:(1)同一橡皮绳的X加<X减.由于实验中加挂钩码过多,拉力过大,橡皮筋的伸长超过了弹性限度,减挂钩码时弹性尚未恢复.
故答案为:小于.
(2)根据所提供的数据可知,即同学实验数据,每增加一个钩码,橡皮筋的形变量差距很大,这说明甲同学的数据中只有前几个数据可认为在弹性范围内,故乙同学的数据更符合实验要求.
故答案为:乙.
(3)根据甲乙同学所得数据得挂在橡皮绳下端的个数与橡皮筋该变量之间的关系如下表所示:
挂在橡皮绳下端的
钩码个数改变量(Xi-X1)/mm甲乙1230.215.5367.530.04118.547.75178.064.86345.584.5由上表利用描点法作图得:
根据胡克定律F=k△x可知在F-△x图象中,图象的斜率表示劲度系数的大小,由图k乙=57~70N/m.
答:该橡皮绳的劲度系数k57~70N/m.
(4)尽可能使伸长量在弹性范围内,同时有足够大的伸长量,以减小长度测量误差.
Ⅱ:(1)根据所提供的数据,利用描点法可以描绘电压随电流的变化曲线如下所示:
(2)根据(1)中图线可知:电阻随电流增大,存在三个区间,电阻随电流的变化快慢不同.
第一区间电流很小时,电阻变化不大;第二区间灯丝温度升高快,电阻增大快;第三区间部分电能转化为光能,灯丝温度升高变慢,电阻增大也变慢.
本题解析:
本题难度:一般
5、实验题 某同学用如图所示的装置测定重力加速度:
(1)电火花计时器的工作电压为?,频率?。
(2)打出的纸带如图所示,实验时纸带的?端应和重物相连接。(选填“甲”或“乙”)
(3)实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为?m/s2。
参考答案:(1)交流220 V,50 Hz;(每空1分,没说明交流、漏单位或单位错均不得分,用文字单位不扣分,共2分)?(2)乙(2分)?(3)9.4
本题解析:(1)电火花计时器的工作电压为220V交流电压,频率为50Hz,
(2)因为物体做加速运动,位移逐渐增大,所以实验时纸带的乙端应和重物相连
(3)根据逐差法可以求得加速度,
故答案为:(1)交流220 V,50 Hz;?(2)乙?(3)9.4
本题难度:简单
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