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1、选择题 下列叙述中错误的是(?)
A.压力、拉力、支持力都是弹力
B.压力和支持力的方向总是垂直于接触面
C.轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上
D.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在沿杆的直线上
参考答案:C
本题解析:弹力包括压力、拉力、支持力等力,所以A选项说法正确;
弹力方向垂直于接触面,因此B选项说法正确;
绳只能被拉伸,因此绳只能提供拉力,方向为指向绳收缩的方向,而杆则可根据具体情况具体分析其受力方向可以是任意的,因此答案C说法错误,D选项说法正确;
因此答案选择C
本题难度:简单
2、实验题 (1)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是____________________
②本实验采用的科学方法是(?)
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T="0.02" s的交流电源.他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表:

①计算
的公式为
=?;
②根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,作出v-t图象,并求物体的加速度
a=?m/s2 ;
(3)某同学设计了如图甲所示的装置来探究加速度与力的关系。打点计时器固定在一端带有定滑轮的长木板上,细绳的两端分别与带有纸带小车和矿泉水瓶连接。

①该小组在实验操作中,在保持小车的质量不变的情况下,向矿泉水瓶中逐渐加水,研究小车加速度与小车受力的关系。这种实验研究方法叫做?。
②利用多次测量的数据,画出了如图丙所示的a-F关系图线。

分析发现图线在水平轴上有明显的截距?(OA不为零),这是因为:_?___?_____。
参考答案:(1) ①F";?② B; (2) ①
?②
(3)①控制变量法?②未平衡摩擦力或平衡摩擦力时轨道倾角偏小
本题解析:(1)在验证力的平行四边形法则实验中,采用了等效替代的物理思想,对实验数据进行处理时,如图所示:

平行四边形中的对角线F是根据法则做图来的合力,因测量误差,它与二力的合力并不完全重合,即并不一定沿AO方向,而
是等效的合力,方向一定沿OA方向;
(2)物体做匀变速直线运动,故打F点的瞬时速度等于 EG段的平均速度,即
;
通过描点作图,图像直线的斜率即物体的加速度,因作图误差的原因,所以
范围都算正确;
(3)当影响一个物理量的因素有多个时,保持一部分物理不变,只改变其中一个变量,这种研究方法叫做控制变量法;通过a-F图像可以看出,当拉力过小时,小车没有加速度,处于静止平衡状态,说明实验中没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。
本题难度:一般
3、实验题 在一次课外活动中,某同学用图(a)所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg,金属板B的质量m′=0.5kg,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的摩擦力F=?N,A、B间的动摩擦因数μ=?(g取10m/s2)
参考答案:2.50? 0.25
本题解析:由图可以读出弹簧秤示数为2.50N,根据铁块A处于平衡状态,受到的摩擦力和弹簧秤拉力是一对平衡力,所以有
,则
点评:此种方法测摩擦力较好,弹簧秤读数不随金属板速度变化而变化,读数稳定,易于操作。
本题难度:一般
4、选择题 如图所示,劲度系数为
的轻质弹簧两端分别与质量为
、
的物块A、B拴接,劲度系数为
的轻质弹簧上端与物块B拴接,下端压在水平面上(不拴接),整个系统处于平衡状态,已知
=2
。现施力将物块A缓慢竖直上提,直到下面弹簧刚好脱离水平面,则物块A和B上升的距离之比为

[? ]
A.1∶1
B.2∶1
C.3∶1
D.3∶2
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题
如图所示,A、B两个带异种电荷的小球分别被两根绝缘细线系在一放在水平支持面上的木盒内的顶部和底部,木盒对地面的压力为N,细线对球B拉力为F.若将系B的细线断开,
A.刚断时木盒对地的压力为N,在球B向上运动过程中(未碰球A)木盒对地压力不变
B.刚断时木盒对地的压力为(N+F),在球B向上运动过程中(未碰球A)木盒对地压力逐渐增大
C.刚断时木盒对地的压力为(N-F),在球B向上运动过程中(未碰球A)木盒对地压力逐渐减小
D.以上说法均不正确
参考答案:B
本题解析:分析:静止时,对小球B和整体进行受力分析,根据共点力平衡的条件得出力之间的关系.
若将系B的细线断开,对整体进行受力分析,运用牛顿第二定律求解.
解答:静止时,对整体(A、B和木盒)进行受力分析,
整体受重力Mg和地面的支持力FN′.
根据共点力平衡的条件和牛顿第三定律得出:Mg=FN′=FN
静止时,对小球B进行受力分析,
根据共点力平衡的条件得出:mg+F=F电
若将系B的细线断开,对小球B进行受力分析,小球B受重力mg,向上的电场力F电
刚断开时,运用牛顿第二定律得出小球B的加速度a=
刚断开时,对整体(A、B和木盒)进行受力分析,
整体受重力Mg、地面的支持力FN″.
运用牛顿第二定律得出:F合=FN″-Mg=ma
FN″=Mg+ma=FN+F.
在B向上运动的过程中,小球B受向上的电场力F电增大,所以小球B向上的加速度也在增大,
运用牛顿第二定律研究整体得出:F合=FN″-Mg=ma
由于小球B向上的加速度a增大,所以地面对木盒的支持力也在增大,
根据牛顿第三定律知道木盒对地的压力逐渐变大.
故选B
点评:通过受力分析,根据牛顿第二定律求解.
注意整体和隔离的运用.
本题难度:困难