1、选择题  如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中错误的是

A．若加速度a越小，竖直挡板对球的弹力越小
B．若加速度a逐渐变大，斜面对球的弹力不变
C．若加速度a逐渐变大，斜面对球的弹力减小
D．斜面和挡板对球的弹力的合力大于ma

参考答案：C

本题解析：分析小球受到的重mg、斜面的支持力、竖直挡板的水平弹力，然后向水平和竖直分解斜面的支持力，在竖直方向列力的平衡方程，在水平方向列牛顿第二定律方程，根据所列的方程分析即可选出答案．
小球受到的重mg、斜面的支持力、竖直挡板的水平弹力，设斜面的倾斜角为α
则竖直方向有：cosα=mg，若加速度a逐渐变大，斜面对球的弹力不变
，B正确；C错误；
∵mg和α不变，∴无论加速度如何变化，不变且不可能为零，故B错，D对．
水平方向有：-sinα=ma，若加速度a越小，竖直挡板对球的弹力越小
A正确；斜面和挡板对球的弹力的合力即为竖直方向的cosα与水平方向的力ma的合成，因此大于ma，故D对．
故选答案C．
点评：本题结合力的正交分解考察牛顿第二定律，正确的分析受力与正确的分解力是关键．

本题难度：一般

2、选择题  一列刚启动的、加速度为a的直行火车上，某人从窗口放下一个物体P，该人看到P的轨迹为（空气阻力不计）（　　）
A．竖直的直线
B．倾斜的直线
C．不规则的曲线
D．抛物线

参考答案：以人为参考系，物体P在竖直方向上做自由落体运动，在水平方向上做初速度为零的匀加速直线运动，两运动的合运动轨迹为倾斜的直线．故B正确，A、C、D错误．
故选B．

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内），则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为

A．kL
B．2kL
C．
D．

参考答案：D

本题解析：弹弓发射弹丸的瞬间，受力如图．

设裹片对弹丸的弹力分别为、，合力为F，则，由几何关系得，弹丸被发射瞬间所受的最大弹力，
故选D
点评：力的合成遵循平行四边形定则，由题意可结合等腰三角形的几何知识求解合力．．

本题难度：简单

4、简答题  在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上、下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止．
（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使______．
（2）在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量______小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）．
（3）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为______．

参考答案：（1）操作中为了使绳子上的拉力等于小车所受外力大小，应该使小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）．
故答案为：小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）．
（2）在该实验中实际是：mg=（M+m）a，要满足mg=Ma，应该使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量．
故答案为：远小于．
（3）在初速度为零的匀变速直线运动中有x=12at2，若运动时间相等，则位移与加速度成正比．
故答案为：两车从静止开始作匀加速直线运动，且两车的运动时间相等，据x=12at2知，x与a成正比．

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为1/4圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向向下移动，移动过程中甲、乙始终保持平衡。则在此过程中（?）

A．推力F变小
B．挡板对乙球的弹力变大
C．甲对斜面的压力不变
D．乙球对物体甲的弹力变大

参考答案：AC

本题解析：把甲球和乙球作为一个整体进行受力分析，受到重力、斜面的弹力和挡板的弹力，如图1，根据共点力的平衡条件，有，，因此，斜面对甲物体的支持力不变，根据作用力和反作用力的关系，甲对斜面的压力不变；在对乙球进行受力分析，如图2，受到重力、甲对乙的支持力和挡板的支持力，其中重力大小方向都不变，挡板的支持力方向不变、大小变，甲对乙的支持力大小方向都变，由力的图解法，甲球对乙球的弹力先变小后变大，根据作用力和反作用力的关系，乙球对甲球的弹力先变小后变大；挡板对乙球的弹力一直变小，再由，则有推力F变小，所以正确选项为A、C。

本题难度：一般