1、实验题  如图为“探究功与速度变化的关系”的实验示意图：

（1）某同学在实验时，按照下面的实验步骤。
①将打点计时器固定在一块平板上，让纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器,将平板安装有打点计时器的一端适当垫高，调整高度，直至轻推小车后小车________（填“匀速”、“加速”、“减速”）运动.
②将橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处，记下小车位置.接通打点计时器电源，释放小车.
③用2 条、3 条、4 条、5 条、6 条橡皮筋分别代替1 条橡皮筋重做实验，但必须让小车从_______（填“同一位置”、“不同位置”）静止释放.
④在上述实验中打出的5 条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度、、、、、.
（2）下列4条纸带中最符合实验要求的是_________.

（3）某同学记录相关数据见下表：

2、填空题  如图1—8所示，重12 N的光滑小球静止在倾角为300的斜面与挡板之间。挡板与斜面的夹角为600，则小球对斜面的压力为           N，小球对挡板的压力为           N。

3、实验题  某学习小组的同学想要验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图装置，另外还有交流电源、导线、复写纸、细沙以及天平都没画出来．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．如果要完成该项实验，则：

（1）还需要的实验器材是(? )
A．秒表
B．刻度尺
C．弹簧秤
D．重锤