1、选择题  有两个力，一个是20N，另一个为10N，他们的合力可能等于
A.5N
B.30N
C.18N
D.9N

参考答案：BC

本题解析：分析：两个力的合力范围为|F1-F2|≤F合≤F1+F2．根据两个力的大小，求出合力范围，可知合力大小的可能值．
解答：这两个力的合力范围为10N≤F合≤30N．故B、C正确，A、D错误．
故选BC．
点评：解决本题的关键掌握两个力的合力范围|F1-F2|≤F合≤F1+F2．

本题难度：困难

2、选择题  如图所示，在一粗糙水平上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向左拉木块1，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是
A.
B.
C.
D.

参考答案：C

本题解析：分析：当两木块一起匀速运动时，木块2受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力而平衡，根据平衡条件求出弹簧的弹力，由胡克定律求出弹簧伸长的长度，再求解两木块之间的距离．
解答：对木块2受力分析如图：

?根据平衡条件弹簧的弹力F=μm2g
?又由胡克定律：F=kx
整理：x==
所以弹簧的长度为：l+x=l+
故选：C
点评：本题是平衡条件和胡克定律的综合应用，关键是选择研究对象，分析物体的受力情况．

本题难度：简单

3、选择题  两个共点力，F1＝10 N，F2＝15 N，则它们的合力可能是
A.0
B.10 N
C.30 N
D.50 N

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  分解一个力F，若已知它的一个分力F1与合力F的夹角为θ，另一个分力F2的大小为F2＝Fsinθ．则以下正确的是
A.只有惟一一组解
B.一定有两组解
C.可能有无数组解
D.可能有两组解

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  下列有关高中物理实验的描述中，正确的是
A.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
B.在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
C.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
D.在做“验证牛顿第二定律”实验时，应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小试验误差．

参考答案：AD

本题解析：分析：该题考查了多个实验问题，解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．
解答：A、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，利于实验中作图，实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上，这样才能把分力准确通过力的图示表示出来，故A正确；
B、在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证动能增加量和势能减小量是否相等，质量约去，不需要天平测量物体的质量，故B错误；
C、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧可以竖直使用，但是要考虑重力的影响，故C错误；
D、本实验中采用砂桶带动小车的运动，在数据的处理中，利用砂桶的重力提供小车的拉力；因桶本身有加速度，故应减小桶的本身合力，故应使桶的质量远小于车的质量，故D正确．
故选AD．
点评：试题考查了多个实验中物理量的求解，实验注意事项，实验的操作步骤；我们要求灵活运用已学过的物理知识，实验方法处理相关的问题．

本题难度：一般