参考答案：A、在撤去F后，小球受到重力和弹簧的弹力，弹力先大于重力，加速度方向与速度方向相同，速度增大，后重力大于弹力，加速度方向与速度反向，速度逐渐减小．当两个力平衡的瞬间速度最大，小球的动能最大，由于此后小球继续上升，故此时弹簧的弹性势能不是最小．故A错误．
B、对于小球和弹簧的组成的系统，只有重力和弹簧的弹力做功，系统的机械能守恒，由于弹簧的弹性势能不断减小，则小球的机械能不断增大．故B错误．
C、D根据系统的机械守恒得知，小球的重力势能、动能与弹簧的弹性势能之和保持不变，小球的动能先增大后减小，则小球的重力势能与弹簧的弹性势能之和先减小后增大．故C正确．小球的重力势能不断增大，则小球的动能与弹簧的弹性势能之和不断减小．故D错误．
故选C

本题解析：

本题难度：简单

3、实验题  （9分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：
（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如下图所示。
请指出该装置中的错误或不妥之处：

_______________________________________________________
________________________________________________________
（2）改正实验装置后，该同学使用打点频率为50Hz的计时器顺利地完成了实验。下图是某次实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据求出打点计时器打第1点的速度________，小车的加速度a=__________（以上两空均保留3位有效数字）

（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变沙和沙桶的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如下图，该图线不通过坐标原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因可能是__________。（请填相应的字母）

A．平衡摩擦力时将木板垫得过高
B．平衡摩擦力时将木板垫得过低
C．平衡摩擦力时挂上了沙桶和沙
D．实验时没有满足沙和沙桶的质量远小于小车的质量

参考答案：（1）①打点计时器应接交流电源；②小车应靠近打点计时器；③让长木板倾斜而平衡小车的摩擦力；
（2）（6分） 0.165? 0.496?（3）BC

本题解析：（1）①打点计时器应接交流电源；②小车应靠近打点计时器；③让长木板倾斜而平衡小车的摩擦力；（2）第1点为O到2的中间时刻，由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可知，加速度可由逐差法求得（3）由图像可知当小车加速度等于零做匀速直线运动时，牵引力F不等于零，说明平衡摩擦力时将木板垫得过低或平衡摩擦力时挂上了沙桶和沙，故选BC
点评：难度较小，掌握计算加速度的逐差法，灵活应用中间时刻的瞬时速度等于平均速度计算某一点的瞬时速度

本题难度：简单

4、实验题  在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）需要的器材有：电磁打点计时器、（长木板、）复写纸片、导线、低压交流电源，?，?。
（2）某同学拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，电源的频率是50Hz，处理时每隔1个点取一个记数点,标上字母A、B、C、D、E、F，A点与0刻度对齐。如图所示，某同学用mm刻度尺进行测量，请帮忙读出B、C在刻度尺上的位置，填到下表中:

参考答案：（1）（2分）纸带、刻度尺。（2）（每空2分、共6分）
计数点
B
C
D
E
F
位置（cm）
1.32~1.35
2.75~2.80
4.44
6.22
8.12
由读出数据可计算出打下AF段纸带时小车的平均速度为? 0.406? m/s。
（3）（2分）VC =" 0.384~0.388" m/s。

本题解析：略

本题难度：简单

5、选择题  用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L．现用该弹簧沿斜面向上拉住质量为3m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L．斜面倾角为30°，如图所示．则物体所受到的摩擦力（　　）
A．等干零
B．大小为