1、实验题 如图7所示:为一小球作平抛运动的闪光照片
的一部分,背景标尺每小格表示5cm,则由照片求
得的平抛运动的水平速度为?m/s。
参考答案:1 m/s (3分)
本题解析:水平方向做的是匀速直线运动,竖直方向做的是初速度为零的匀加速直线运动,由公式可得平抛运动的初速
本题难度:简单
2、实验题 重庆一中物理实验小组进行“验证牛顿第二定律”的实验,图甲为实验装置简图。
(1)图乙所示为某小组在实验中通过打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,若测得,则打D点时小车的瞬时速度=?m/s,小车加速度a=?m/s2。(以上计算结果均保留二位有效数字)
如果实验时电网中交变电流的实际频率偏大,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值比实际值?。(填“偏大”或“偏小”)。
(2)某组同学实验后得到了如图丙所示的两条a-F 图线。
(Ⅰ)图线①不过原点的原因是:?;
(Ⅱ)图线②不过原点的原因是:?;
(Ⅲ)分析丙图可得小车质量m=?kg;假设得到图线②时长木板水平且小车和木板间的摩擦为滑动摩擦,则他们接触面间的动摩擦因数μ=?。(g取10m/s2)
参考答案:(1),,偏小。
(2)(Ⅰ)平衡摩擦时倾角过大;
(Ⅱ)未平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角偏小;
(Ⅲ)0.5kg;0.2。
本题解析:(1)根据匀变速直线运动中点时刻的速度等于平均速度,所以;
由可得,;
如果实验时电网中交变电流的实际频率偏大,则周期T偏小,计算时按实际周期算是准确的,但是仍按正常周期计算,则所得加速度比真实值偏小。
(2)(Ⅰ)由实验注意事项和题意可知图线①不过原点的原因是:平衡摩擦时倾角过大;
(Ⅱ)由实验注意事项和题意可知图线②不过原点的原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角偏小;
(Ⅲ)由可知,所以图线的斜率为,所以,m=0.5kg;由图线②可得小车受到的摩擦力,由可得。
点评:此类问题计算某一点的瞬时速度用平均速度等于中点时刻的速度,加速度用来计算,图线的斜率为,与坐标轴的交点有不同的物理意义,在F轴上有截距表示未平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角偏小,在a轴上有截距表示平衡摩擦时倾角过大。
本题难度:一般
3、填空题 一根轻质弹簧原长为20cm,其上端固定,下端竖直悬挂一个重为10N的静止物体,此时弹簧的长度为30cm,如图所示,则弹簧的劲度系数为 ▲ N/m? (已知弹簧的形变量在弹性限度范围内)
参考答案:100
本题解析:根据胡克定律F=kx,可得,计算可得弹簧劲度系数为100N/m
故答案为:100
本题难度:简单
4、实验题 电磁打点计时器当电源的频率为50Hz时,振针每隔0.02s打一个点,现有一条打出的纸带,若每隔5个点选一个计数点,则计数点间时间间隔为?s,现在用打点计时器测定物体在某段的平均速度,当电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算,则算出的速度测量值将比速度的真实值?(填偏大、偏小或相等)
参考答案:0.12s?偏小
本题解析:每隔5个点选一个计数点,则相邻的两个计数点间由6个间隔,所以
如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算,所以实际时间要比参与计算的时间小,即计算时间大,所以测量速度小,
点评:要熟练正确的使用基本实验仪器,并能正确进行误差分析.
本题难度:简单
5、实验题 如下图所示,是使用游标卡尺和螺旋测微器分别测量两个工件时的情况.图中20分度游标卡尺的读数为________mm,螺旋测微器的读数为________mm.
参考答案:10.60? 4.700
本题解析:游标卡尺读数方法:首先读出游标尺0刻线对应的主尺的整数部分读作n毫米,然后读出游标尺第几个刻度线和主尺刻度线对齐,读作m,最后读数为:(m+n×0.05)mm,所以本题读作10.60mm
螺旋测微器的读数包括两部分:大于0.5mm的刻度值由主尺读出,用m表示;小于0.5mm的刻度值由旋轮(即可动刻度)读出,用n表示,可动刻度要估读一位,则螺旋测微器所测量的值为m+0.01n,单位为毫米。所以本题读作4.700mm
点评:虽然游标卡尺度数反复要求,但是总有学生掌握不住,希望学生掌握这种方法,不要死记硬背。
本题难度:简单