1、实验题  （4分）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是?（?）
A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法
B．电火花打点计时器的工作电压是4~6的低压交流电源
C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、简答题  质量为m1的木块套在光滑的水平杆上，轻质弹簧一端系在木块上，另一端系住质量为m2的小球，在水平恒力（大小未知）作用下，m1、m2一起以加速度a在竖直平面内沿水平方向作匀加速直线运动，运动过程中m1、m2相对静止，已知弹簧的原长度为L，劲度系数为k，m1、m2可看成质点，求：
（1）运动过程中m1、m2之间的距离；
（2）撤去水平恒力的瞬时m1、m2的加速度．

参考答案：（1）设弹簧与水平方向的夹角为α，弹簧的弹力大小为F，
以m1为研究对象，则有? Fcosα=m1a
以m2为研究对象，则有 Fsinα=m2g
则得 F=

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题  如图所示，物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，放手后，A向下B向上加速运动，现要利用此装置验证机械能守恒定律。

小题1:若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则需要测量的物理量有_________。（选填下面的序号）
①物块A和B的质量；
②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；
③绳子的长度。
小题2:为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：
①绳的质量要轻；
②尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；
③两个物块的质量之差要尽可能小。
以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。
小题3:写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议______________________。

参考答案：
小题1:①②
小题2:①②
小题3:例如：“对同一高度进行多次测量取平均值”，等等

本题解析：小题1:测出物块A下落的距离h和下落这段距离所用的时间t,可由公式，解得速度v，并代入公式中验证机械能守恒。所以选择①②；
小题2:绳的质量小可以减小动能的误差；保证运动在竖直方向上可以减小时间计算速度的误差；两个物体的质量之差太小会造成速度太小，而增大相对误差。所以选择①②；
小题3:提高实验结果准确程度，为了减小长度测量的偶然误差，可以“对同一高度进行多次测量取平均值”；为了减小绳子伸缩对高度的影响，可以“选取受力后相对伸长尽量小的绳子”等等。

本题难度：一般

4、实验题  在“用单摆测定重力加速度”的实验中。
（1）若测量出单摆摆长为l，用秒表记录下单摆完成n次全振动所用的?
时间t。重力加速度的表达式g =?（用直接测量量表示）。
（2）某同学用最小刻度为1mm的刻度尺测量摆长。其中一次测量结果
如图甲所示，悬点O与刻度尺零刻线对齐，图中摆长读数为
?cm。


（3）为了减小实验误差，某同学用图象法处理实验数据。他通过改变摆长，测得了多组摆长l和对应的周期T。作出T 2-l图象如图乙所示。若图线的斜率为k，由图线可知重力加速度g =?。

参考答案：（1）?（2）98.11~98.19?（3）

本题解析：（1）由单摆的周期公式可求出重力加速度表达式为（2）注意读数要有估读位（3）由公式可知，图线斜率为k=,则g =

本题难度：简单

5、实验题  几个同学合作利用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”，弹簧上端与标尺的零刻度线对齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度 ，所得数据列表如下(弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g＝9.8 m/s2)

(1)根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。

(2)作出的图线与坐标轴交点的纵坐标值的物理意义是________；这种规格的弹簧劲度系数k＝________ N/m(保留三位有效数字)。

参考答案：(1)
(2)弹簧的自然长度为6 cm， 26.1(25.4～26.2)

本题解析：

本题难度：一般