参考答案：A、电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，由于只有一条电场线，不能判断电场线的疏密情况，所以不能判断场强的大小，也就不知道电荷加速度的变化情况，所以A错误；
B、由静止释放一带正电的试探电荷，电荷将向右运动，电场力做正功，电势能减小，所以B错误；
C、由于只有一条电场线，不能判断电场线的疏密情况，所以不能判断场强的大小，所以此时就不能再根据U=Ed来计算电势差，所以C错误；
D、整个过程中，电荷只受电场力的作用，总的能量守恒，所以试探电荷的电势能与动能之和一定保持不变，所以D正确；
故选D．

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  如图所示，实线为方向未知的三条电场线，a、b两带电粒子从电场中的O点以相同的初速度飞出。仅在电场力作用下，两粒子的运动轨迹如图中虚线所示，则

[? ]
A．a一定带正电，b一定带负电
B．a加速度减小，b加速度增大
C．a电势能减小，b电势能增大
D．a和b的动能一定都增大

参考答案：BD

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  如图所示，a、b、c、d是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点,ab =" cd" = L，ad =" bc" = 2L，电场线与矩形所在平面平行。已知a点电势为20V，b点电势为24V，d点电势为12V。一个质子从b点以v0的速度射入此电场，入射方向与bc成45°,一段时间后经过c点。不计质子的重力。下列判断正确的是

A．c点电势高于a点电势
B．场强的方向由b指向d
C．质子从b运动到c所用的时间为
D．质子从b运动到c，电场力做功为4eV

参考答案：C

本题解析：匀强电场中，沿着某一方向前进相同的距离，电势变化相等，所以Uab=Udc，可求得c点电势为16V，A错误；ad中点处电势也是16V，连接c与ad中点，即为电场中的一条等势线，如图

电场线方向与等势线垂直，指向低电势，B错误；电场力方向与质子初速度方向垂直，所以从b运动到c质子做类平抛运动，沿初速度方向和电场方向的位移均为，运动时间为，C正确；质子从b运动到c，电场力做功为，D错误。

本题难度：一般

4、选择题  如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且AB=BC，电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC，电势分别为φA、φB、φC，AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC，则下列关系中正确的有

[? ]

参考答案：ABC

本题解析：

本题难度：一般

5、简答题  有三根长度均为l＝1.00m的不可伸长的绝缘轻线，其中两根的一端固定于天花板的O点，另一端分别拴有质量皆为m＝1.00×10－2kg的带电小球A和B，它们的电量分别为－q和＋q，q＝1.00×10－7C，A，B之间用第三根线连接起来．空间中存在大小为E＝1.00×106N/C的匀强电场，场强方向沿水平向右，平衡时A，B球的位置如图(a)所示．现将O，B间的细线烧断，由于有空气阻力，A，B球最后会达到新的平衡位置，求最后两球的平衡位置．(不计两带电小球间相互作用的静电力)

参考答案：AB与坚直方向成角．A，B球最后的平衡位置如图(e)所示．

本题解析：



解法一：图(b)中虚线表示A，B球原来的平衡位置，实线表示烧断后重新达到的平衡位置，其中α，β分别表示OA，AB与竖直方向的夹角．
A球受力如图(c)所示，重力mg，竖直向下；电场力qE，水平向
左；细线OA对A的拉力T1，方向如图所示，细线AB对A的拉力T2，方向如图所示．由平衡条件得
qE＝T1sinα＋T2sinβ，①
T1cosα＝mg＋T2cosβ，②
　　B球受力如图(d)所示，重力mg，竖直向下；电场力qE，水平向右；细线AB对A的拉力T2，方向如图．由平衡条件得：
T2sinβ＝qE，③
T2cosβ＝mg，④
　　联立以上各式并代入数据，得：α＝0，β＝．
　　由此可知，A，B球重新达到平衡的位置如图(e)所示．
　　解法二：把A，B两球当作一整体，因A，B两球总电量为零，在电场中A，B两球所受电场力必为零，故当达到新的平衡状态时细线OA必沿竖直方向．而单独对B球而言，B球受力如图(d)所示，重力mg，竖直向下；电场力qE，水平向右；细线AB对A的拉力T2，方向如图．
　　由平衡条件得：T2sinβ＝qE，T2cosβ＝mg．
　　由此两式可得：AB与坚直方向成角．A，B球最后的平衡位置如图(e)所示．
　　巧解分析：O，B间的细线烧断后，B球在重力、AB线间的张力与电场力作用下将向右偏下运动，A球在AB线间的张力、重力、电场力、OA线的张力作用下运动，最后，A，B球达到新的平衡位置．在解题过程中首先必须确定新的平衡位置究竟是什么位置，这是这道高考题最关键之处．具体方法：既可以用隔离的方法求出OA或AB与竖直方向的夹角，也可用整体的方法求．
★ 试题错析： 思维诊断：此题画受力图容易出错或画不出受力图，而且列平衡条件方程出现错误，解不出正确的α，β角度，此题还要求同学具有较强的分析和利用数学解决问题的能力．

本题难度：简单