1、实验题  如图所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置。他将光电门固定在直轨道上的O点，用同一重物通过细线拉同一小车，每次小车都从不同位置由静止释放，各位置A、B、C、D、E、F、G（图中只标出了O、G）离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm。

（1）该实验是否需要测量重物的重力?（填“需要”或“不需要”）；
（2）该实验是否必须平衡摩擦力？?（填“是”或“否”）；
（3）为了探究做功与速度变化的规律，依次得到的实验数据记录如下表所示。请选取其中最合适的两行数据在答题卷的方格纸内描点作图。

（4）从图像得到的直接结论是?，从而间接得到做功与物体速度变化的规律是?。

参考答案：（1）不需要 （2）否?
（3）
（4）与成正比， 做功与物体速度平方成正比

本题解析：（1）根据功的计算公式,只要保证力F不变，通过改变在力的作用下移动的距离既可以定性判断做功和速度变化的关系，所以不需要测量重力
（2）只要保证合力恒定，不需要平衡摩擦力，每次都有摩擦力，那么合力就是一定的。
（3）要找出定性关系，图像最好画成直线，能找到是线性关系，如果画出的图像是曲线，就无法判断是二次函数还是三次函数关系还是反比例函数等，无法判断关系。分析数据发现与二者的图像是直线，所以按照数据描点作图即可
（4）从图像可发现为倾斜直线，而且过原点，直接结论即与成正比例。而?与功成正比，所以做功与速度变化的关系是做功与物体速度平方成正比

本题难度：一般

2、选择题  图为三种形式的吊车的示意图，OA为杆，重量不计，与地面通过铰链连接，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA受力的关系是
A.a＞b＞c
B.a＞c=b
C.a=b＞c
D.a=b=c

参考答案：C

本题解析：分析：分别对结点A受力分析，运用共点力平衡求出杆子对A点的作用力大小，从而比较出杆0A的受力大小关系
解答：分别对三种形式的结点进行受力分析，设杆子的作用力分别为F1、F2、F3，各图中T=mg．
在图（a）中，Fa=2mgcos30°=mg．
在图（b）中，Fb=mgtan60°=mg．
在图（c）中，Fc=mgcos30°=mg．可知a=b＞c，故C正确，A、B、D错误．
故选：C
点评：解决本题的关键首先要选择好研究对象，能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解．

本题难度：困难

3、填空题  如图所示，两根弹簧原长都是100cm，劲度系数都是k=10N/m，小球A和B的质量都是100g，若不计弹簧质量，而且两个小球都可看做质点，则悬点O到B之间的弹簧总长度是______（g=10N/kg）

参考答案：对两球组成的整体分析有：2mg=k△xA，
对下面小球受力分析，有：mg=k△xB，
L=△xA+△xB+2l0
代入数据得：L=230cm
故答案为：230cm．

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  如图，静止的小球m分别与两个物体（或面）接触，设各接触面光滑，则A受到两个弹力的是 （    ）

参考答案：

本题解析：BCA、小球处于静止状态，重力和绳的弹力平衡，斜面与球之间不可能产生弹力，否则小球不可能平衡，故A图中球只受一个弹力作用，A错误；
B、图中水平面对小球有弹力作用，由于F的作用，导致球与斜面之间产生弹性形变，因此斜面和球之间也有弹力作用，故B图中球受两个弹力作用，B正确；
C、图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于平衡状态，因此小球受两个弹力作用，故C正确；
D、D图中竖直面对小球没有弹力作用，否则小球不可能处于平衡状态，故D错误．
考点：本题考查弹力产生的条件。

本题难度：一般

5、实验题  一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有 10 个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示， 该工件的直径为_________mm。?

参考答案：29.8

本题解析：根据主尺＋精确度×游标对齐的刻度值，29mm＋8×0.1mm=29.8mm。

本题难度：简单