1、简答题  如图所示，轻质弹簧的劲度系数为200N/m，它水平拉着一个重为20N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，问：
（1）物体与水平面的动摩擦因数为多少？
（2）在弹性限度内，当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的摩擦力为多大？6.59m/s2．

参考答案：
（1）根据胡克定律得，弹簧的拉力F=kx，
由平衡条件得
? 滑动摩擦力f=F
? 支持力FN=G
又f=μFN，联立代入得到?
? μ=kxG=200×0.0420=0.4
（2）由于动摩擦因数μ不变，物体对地面的压力大小FN不变，则滑动摩擦力f不变，f=μG=8N
答：（1）物体与水平面的动摩擦因数为0.4；
? （2）在弹性限度内，当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的摩擦力仍为0.8N．

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  关于弹力，下列说法中正确的是（?）
A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力不一定都是弹力
B．压力和支持力的方向也可不垂直于接触面
C．轻杆一端所受弹力的作用线方向不一定与轻杆方向重合
D．轻绳一端所受弹力的作用线方向不一定与轻绳方向重合

参考答案：C

本题解析：由于杆可以产生拉伸形变和弯曲形变，因此杆所受弹力的作用线可以不沿着轻杆方向.

本题难度：简单

3、实验题  （1）关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是（?）
A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C．放小车的长木板应该尽量使其水平
D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
（2）在做“利用单摆测定重力加速度”的实验中，如果某同学测得的g值偏大，可能的原因是（?）
A．测摆长时记录的是摆线的长度
B．开始计时时，秒表过迟按下
C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
D．实验中误将29次全振动数为30次

参考答案：（1）D（2）BD

本题解析：(1)不必算出对小车做功的具体数值，只要记录好倍数即可，如W,2W，3W等，A错误，橡皮筋拉伸的长度必须保证相等，这样才能保证对每条橡皮筋做功是相等的，B错误，实验中需要平衡 摩擦力，所以不能让木板保持水平，C错误，故选D，
（2）由单摆的周期公式可得,
计算摆长时未加上摆球的半径，摆长l偏小，测得的g值偏小．故A错误．开始计时时秒表开启过迟，周期T偏小，测得的g值偏大．故B正确．摆线上端未牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加，但运算时选用开始所测得值，将导致g值偏小，C错误，实验中误将29次全振动数为30次，测得的周期偏小，所以g偏大，故D正确，
点评：做本题的关键是对实验原理的熟练理解，

本题难度：简单

4、选择题  如图所示，天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻弹簧，弹簧下端拴一个质量为m的小球。小球处于静止状态时，轻弹簧的伸长等于（? ）

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  如图所示，AB两种物体叠放于光滑水平地面上，物体A可视为质点，平板B长度为L，其左端通过水平细线连接于竖直墙上，开始时物体A以初速度vO滑上平板B的左端，经时间t到达平板的右端．重力加速度为g，利用以上数据，可以计算出
A.物体到达平板右端的动能
B.物体与平板间的动摩擦因数
C.物体运动的加速度
D.绳对木板的拉力

参考答案：BC

本题解析：分析：A在B上做匀减速直线运动，根据运动学基本公式即可求解加速度和动摩擦因数，由于不知道A物体的质量，所以无法求动能及绳对木板的拉力．
解答：A在B上做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律得：a==μg
根据L=
解得：a=，故C正确；
所以μ=，故B正确；
因为不知道A物体的质量，所以无法求出物体到达平板右端的动能，故A错误；
因为不知道A物体的质量，所以无法求出A对B的摩擦力大小，所以也无法求出绳对木板的拉力，故D错误．
故选BC
点评：本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，难度适中．

本题难度：简单