1、简答题 如图所示为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图.
(1)请将下面实验的主要步骤补充完整.
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;
②沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,并记录两个拉力的大小及方向;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录______.
(2)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是______.
2、简答题 应用DIS系统定量研究物体的加速度a与质量m之间的关系的实验中,保持砝码和盘的总质量不变,改变______的质量,研究小车的加速度与质量的关系.在作用力F不变的情况下,从实验得到的数据画出的a-1/m图线是一条______线.
3、填空题 如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.
(1)关于该实验,下列说法中正确的是______.
A.砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处.

计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 瞬时速度/(?m?s-1) 0.165 0.215 ______ 0.314 0.364 0.413
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由纸带求出小车的加速度a=______?m/s2?(加速度a保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 小车的加速度a/(?m?s-2) 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40 小车的质量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250Z 小车质量的倒数m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
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利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象.

______
(4)上题中该小车受到的拉力F为______N.
4、选择题 关于力,以下说法中错误的是( )
A.力是物体之间的相互作用
B.力不但有大小,而且有方向
C.力可以用一根带箭头的线段来表示
D.性质不同的力,效果一定不同
5、选择题 在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献下列说法正确的是
A.伽利略通过对自由落体运动的研究,开创了一套把实验和逻辑推理相结合的科学研究方法
B.第谷最早发现了行星运动的三大规律
C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力恒量
D.亚里士多德最早指出力不是维持物体运动的原因