高考物理知识点总结《弹力》试题巩固（2019年最新版）(四) 2019-03-16 02:48:54 【大 中 小】 1、选择题  如图所示，质量为m的箱子C，顶部悬挂质量也为m的小球B，小球的下方通过一轻弹簧与质量仍为m的小球A相连，箱C用轻绳OO′悬挂于天花板上面处于平衡状态，现剪断轻绳OO′，在轻绳被剪断的瞬间，关于小球A、B和C的加速度，正确的是（　　）（重力加速度为g） A．aA=0，aB=2g，aC=g B．aA=0，aB=g，aC=2g C．aA=0，aB=g，aC=g D．aA=0，aB=1.5g，aC=1.5g 参考答案：剪断绳子后，悬挂B的绳子的作用力瞬间消失． C只受重力，所以加速度为g 弹簧的弹力不会突变，所以B受到向下的拉力mg和重力mg，加速度为2g A受到向上的拉力mg和重力mg，加速度为0，故A正确，BCD错误． 故选A． 本题解析： 本题难度：简单 2、选择题  探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m，悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为 [? ] A．L0＝0.02 m　k＝500 N/m　　 B．L0＝0.10 m　k＝500 N/m C．L0＝0.02 m　k＝250 N/m D．L0＝0.10 m　k＝250 N/m 参考答案：D 本题解析： 本题难度：一般 3、实验题  （7分）（1）某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是__________ A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功 B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度不必保持一致 C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些 D．要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到

（2）下列4条纸带哪一条是该同学在实验中正确操作得到的纸带______________；

（3）若打点计时器所连接电源的频率为50Hz，则根据所选纸带可知橡皮筋恢复原长时小车的速度为____________m／s。

参考答案：（7分）（1）（3分）D?（2）（2分）D?（3）（2分）1.6

本题解析：（1）要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到，D正确；
（2）根据小车运动的情况，应是先加速度，后匀速运动，满足要求的应为D；
（3）根据D得。

本题难度：简单

4、选择题  关于弹力的产生条件与方向，下列说法中正确的是
[? ]
A．静止在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于水杯发生微小形变而产生的
B．水平桌面对水杯的支持力总是垂直于支持面，并指向被支持的水杯
C．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于竹竿发生形变而产生的
D．细杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向

参考答案：BC

本题解析：

本题难度：简单

5、填空题  在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下可供选择的实验器材：铁架台，电火花打点计时器，纸带，电源，秒表等．其中不必要的器材是?▲?，在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量，其原因可能是：
?▲????▲????▲???．

参考答案：秒表(2分)；由于摩擦阻力、振针阻力、空气阻力等原因(2分。只要答对其中一点即可)。

本题解析：略

本题难度：简单

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