1、选择题  （多选题，4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（?）

A．⑴⑵
B．⑵⑶
C．⑶⑷
D．⑴⑷

参考答案：（4分）BD

本题解析：：（1）采用微小变量放大法，即该实验通过平面镜反射光线，入射光线方向保持不变，而法线转过θ角，反射光线转过的角度为2θ，而光斑走过的位移为2rθ，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．
（2）研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系，故先保持小车质量M不变，而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，或者先保持小车的质量不变，探究小车所受的合外力与小车的加速度之间的关系，故本实验的操作过程采用的为控制变量法．
（3）本实验是探究在气体的热力学温度T保持不变时，气体的体积V和压强P之间的关系，故应为控制变量法．
（4）用力向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜M逆时针方向微小旋转，若使法线转过θ角，则M反射的光线旋转的角度为2θ，N反射的光线就就旋转了4θ，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．
故（1）和（4）采用的是微小变量放大法．而（2）和（3）采用的是控制变量法．
在学习实验的过程中要有刨根问底的好习惯才能真正掌握实验的原理和步骤，才能真正提高物理成绩．

本题难度：一般

2、选择题  甲物体的质量是乙物体质量的2倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲同时自由下落，下面的说法中正确的是
A.两物体下落过程中，同一时刻甲的速度比乙的速度大
B.下落过程中，下落1 s末时，它们的速度相同
C.下落过程中，各自下落1 m时，它们的速度相同
D.下落过程中，甲的加速度比乙的大

参考答案：BC

本题解析：由于甲和乙都同时做自由落体运动，它们的运动规律相同，所以在落地前的同一时刻它们的速度应该相等.在同一地方做自由落体运动加速度为重力加速度，与物体质量无关.
思路分析：自由落体运动的落地速度与质量无关，做自由落体运动的加速度相同，初速度为零，所以根据公式解题
试题点评：本题考查了对自由落体运动的理解，关键明白自由落体就是初速度为零加速度为g的匀加速直线运动，

本题难度：一般

3、计算题  竖直悬挂一根长15m的杆，在杆的正下方5m处有一观察点A，当杆自由下落时，杆全部通过A点用多长时间？（g=10m/s2）

参考答案：1s

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  在忽略空气阻力的情况下，让一轻一重两块石子从同一高度同时自由下落，则关于石头的运动，下列说法正确的是（　　）
A．重的石块落地快，先着地
B．轻的石块落地快，先着地
C．在着地前的任一时刻，两石块具有相同的速度、加速度、位移
D．在下落这段时间里，重的石块的平均速度比轻的石块大

参考答案：两个石块都作自由落体运动，它们的运动的情况是一样的，所以它们同时落地，在任一时刻的速度、位移、加速度都相同，故AB错误，C正确．
由于两石块的运动情况完全相同，所以两块石块在下落段时间内的平均速度也相等，所以D错误．
故选C．

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为h1：h2：h3=3：2：1．若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则（　　）
A．三者到达桌面时的速度之比是