1、实验题  （9分）一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧形变量的关系。实验装置如下图甲所示，在离地面高为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小球刚好接触。将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。

（1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为?；
（2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据：

参考答案：(1) ?(2)B(3)自然长度，金属丝粗细 ，弹簧的横截面积，匝数，劲度系数

本题解析：（1）由平抛运动规律有，，得。由机械能守恒定律得
?
（2）Ep与弹簧的压缩量x之间的关系为：Ep与x2成正比．猜测的理由：由表中数据可看出，在误差范围内，x正比于s，又?故选B
（3）自然长度，金属丝粗细 ，弹簧的横截面积，匝数，劲度系数

本题难度：一般

2、实验题  （4分）某物理兴趣小组在探究平抛运动规律时用频闪相机记录了一个小球在做平抛运动过程中的连续的四个位置，已知背景方格纸的边长为a，频闪相机的闪光频率为f。则该小球平抛的初速度v0=?，当地的重力加速度g=?。

参考答案：（4分）v0= 2af?， g=? af2?。

本题解析：频闪相机的闪光频率为f，即周期为，水平方向做匀速直线运动，所以，解得，根据逐差法可知重力加速度，
故答案为：，

本题难度：简单

3、选择题  如图，关于水平桌面上的书与桌面间的相互作用说法正确的是（?）

A．书对桌面的压力就是书所受的重力
B．书对桌面施加了压力，但桌面没有发生形变
C．书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的
D．桌面对书的支持力不属于弹力

参考答案：C

本题解析：
A、书对桌面的压力的受力物体是桌子，重力的受力物体使物体自己；错误
B、书对桌面施加了压力，虽然没有看到桌子发生形变，但桌子发生了微小形变；错误
C、施力物体对受力物体的施加的力是施力物体形变的结果；正确
D、支持力、压力、拉力等都属于弹力；错误
故选C
点评：容易题。弹力产生的条件：①物体互相接触；②物体间接触处发生弹性形变．

本题难度：简单

4、实验题  (7分)(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图所示的甲或乙方案来进行．

比较这两种方案，________(选填：“甲”或“乙”)方案好些，理由是___________________________.
(2)下列有关实验的描述中，正确的是_________．
A．在"验证力的平行四边形定则"实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些
B．在"探究弹簧弹力与其伸长量"关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C．在"探究功与速度变化的关系"实验中，需要求出打点纸带的平均速度
(3)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
①某同学将实验器材组装如图所示。在接通电源进行实验之前，请你指 出该装置中的错误或不妥之处：
?

②改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为?m/s2．（结果取两位有效数字）

参考答案：(1) 甲 机械能守恒条件是只有重力做功，甲方案摩擦阻力较乙方案小；(2)AB ； (3) ①.打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远?（只要答出其中的两点即可）? ②0.19～0.20内均正确

本题解析：(1)选择合适的实验装置，首先明确实验原理以及产生误差的原因，要从有利于减小实验误差和便于操作的角度进行选择．机械能守恒的前提是只有重力做功，实际操作的方案中应该使摩擦力越小越好．故甲方案好一些，因为这个方案摩擦阻力较小，误差小，操作方便，实验器材少．
(2)为了能准确的画出拉力的方向，拉橡皮筋的细线应稍长一点，便于找出两个距离较远的点确定方向，故A正确；由可知，F与x成正比，故作出图象后，图象的斜率为劲度系数，故B正确；在探究功和速度变化关系时，由求出速度，不需求出平均速度，故C错误．
(3)①由图可知，打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远，无法得出足够多的点进行分析．
②采用逐差法求加速度，

本题难度：一般

5、填空题  如图所示，为了用一个与竖直方向间夹角α=30°的斜向推力F，能使一块重G=100N的物体贴着光滑的竖直墙面匀速上行，则推力F=______，此时墙面受到的压力N=______．

参考答案：解；A受力如图：墙面光滑f=0
由平衡条件知：Fcos30°=G
Fsin30°=N
解得：F=200

本题解析：

本题难度：简单