| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考物理知识点总结《滑动摩擦力》高频试题特训(2019年最新版)(二)
![]() 参考答案:以杠铃为研究对象,分析受力情况:重力mg和运动员两臂对杠铃的作用力F1和F2,作出力图如图.根据对称性得 本题解析: 本题难度:简单 2、简答题 如图所示,左图表示用水平力F拉动水平面上的物体,使其做匀加速直线运动.当改变拉力的大小时,相对应的加速度a也会变化,a和F的关系如图所示. 参考答案:(1)由牛顿运动定律可知:a=F-fm可见,图线的斜率表示物体质量的倒数,则m=0.5kg 本题解析: 本题难度:一般 3、选择题 如图所示,物块A放在木板上,当缓慢倾斜木板,使木板与水平线成倾角a分别为30°、450时,对应测得物体受到的摩擦力大小相同,由以上信息可求出物块和木板间的动摩擦因数为(?) 参考答案:C 本题解析:木板的倾角α分别为 本题难度:一般 4、选择题 如图所示,不计滑轮质量与摩擦,重物挂在滑轮下,绳A端固定,将绳B端由B移到C或D(绳长不变)其绳上张力分别为TB,TC,TD,夹角θ分别为θB,θC,θD则( ) |

参考答案:
设A与B(C)间的水平距离为S,绳子长度为L.由于滑轮上张力处处大小相等,则平衡时,滑轮两侧绳子关于竖直方向对称.
当绳B端由B移到C的过程中,设绳子与竖直方向的夹角为α,则由数学知识得
? S=L1sinα+L2sinα=Lsinα
得? sinα=SL,在此过程中,S、L均不变,则α不变,两绳之间的夹角θ=2α,可见,θ也不变,即有θB=θC.
根据滑轮平衡得知,两绳的张力大小也不变,即有TB=TC.
当绳B端由C移到D过程中,用同样的方法可知,sinα=SL,S增大,L不变,α增大,两绳之间的夹角θ增大,则有θC<θD.
根据平衡条件得:2Tcosθ2=G,当θ增大时,θ2增大,cosθ2减小,则知T增大,即有? TC<TD.故C正确.
故选C
本题解析:
本题难度:简单
5、简答题 为了用弹簧测力计测定木块A和长木板B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的甲、乙两个试验方案.
(1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为方案______更易于操作.
简述理由______.
(2)若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为______.
参考答案:(1)由图示实验可知,甲方案中拉动物体A,不需要控制物体A做匀速直线运动,且弹簧测力计静止,便于弹簧测力计读数;
乙方案中用弹簧测力计拉动A,需要控制A做匀速直线运动,难于控制A做匀速直线运动,另一当面弹簧测力计是运动的,难于准确读数,因此甲方案更易于操作.
(2)由题意可知,在甲方案中,两物体接触面受到的压力等于B的重力,即N=150N,弹簧测力计a的示数等于两物体接触面间摩擦力的大小,即f=60N.
由公式f=μN得,动摩擦因素μ=fN=60N150N=0.4.
故答案为:(1)甲;因为甲方案拉木块时不需要匀速拉动;(2)0.4.
本题解析:
本题难度:一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇:高考物理知识点《弹力》高频考点.. | |