1、选择题  质量为2 kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度g取10 m/s2，则物体在t=0至t=12 s这段时间的位移大小为

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为FT.现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是(　)

A．质量为2m的木块受到四个力的作用
B．当F逐渐增大到FT时，轻绳刚好被拉断
C．当F逐渐增大到1.5FT时，轻绳还不会被拉断
D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为FT

参考答案：C

本题解析：质量为2m的木块受到重力、质量为m的木块的压力、m对其作用的向后的摩擦力，轻绳的拉力、地面的支持力五个力的作用，故A错误；
对整体，由牛顿第二定律可知，；隔离后面的叠加体，由牛顿第二定律可知，轻绳中拉力为．由此可知，当F逐渐增大到时，轻绳中拉力等于，轻绳才刚好被拉断，选项B错误；C正确，
轻绳刚要被拉断时，物块加速度，质量为m和2m的木块间的摩擦力为，D错误
点评：本题重点在于研究对象的选择，以及正确的受力分析，再由整体法与隔离法分析拉力之间的关系．

本题难度：一般

3、选择题  下列说法正确的是（　　）
A．参考系一定是不动的物体
B．原子核很小，一定可以把它看成质点
C．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点
D．时刻是指运动过程中的某一瞬间，时刻对应着一个运动过程；时间是两个时刻之间的间隔，时间对应着一个位置

参考答案：C

本题解析：
A、从运动学的角度看，参考系的选取原则上是任意的，可以是运动的物体，也可以是静止的物体，所以A对
B、并不是只有很小的物体才能被看做质点，也不是很大的物体就一定不能被看做质点，关键是看物体的大小和形状在研究物体的运动时是否为次要因素，所以B错
C、研究某学生骑车返校的速度时，他的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计，所以可以看成质点，对这位学生骑车姿势进行生理学分析时，他的姿态，形状就不能忽略，所以不能看成质点，所以C对
D、时刻指的是某一瞬间，在时间轴上用一点表示，对应的是位置、速度等状态量；时间是两时刻的间隔，在时间轴上用一段长度来表示，对应的是位移、路程等过程量，所以D错
故选C
点评：认真理解运动的几个基本概念，要保证认识的正确性

本题难度：简单

4、选择题  如图所示，物体A在与水平方向成α角斜向下的推力作用下，沿水平地面向右匀速运动，若推力变小而方向不变，则物体A将

A．向右加速运动
B．仍向右匀速运动
C．向右减速运动
D．向左加速运动

参考答案：C

本题解析：匀速运动时，，当F减小后，，a小于零，方向向左，物体向右减速运动

本题难度：简单

5、选择题  如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱和杆的质量为M，环的质量为m，已知环以某一初速度沿着杆匀减速下滑，设环的加速度大小为a，则在环下滑过程中箱对地面的压力F为：

A．F=(M＋m)g
B．F=Mg＋m(g+a)
C．Mg<F<(m+M)g
D．F=Mg＋m(g-a)

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单