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高考物理高频试题、高中物理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考物理知识点《共点力的平衡》高频试题特训(2019年最新版)(六)
2019-06-23 21:47:48 【

1、填空题  某物理兴趣学习小组在探究轻杆的弹力特点时,涉及到如图(下左)所示的装置,装置中水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一个小滑轮B,轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一个质量m=20kg的重物.经过测量已知∠CBA=30°,则BC绳上的拉力为?.B处的滑轮受到绳子的作用力应该为?.(g取10m/s2)


参考答案:200N? 200N


本题解析:滑轮只改变力的方向,不改变其大小,所以绳子BC上的力大小为mg=200N
以B点为研究对象;分析受力得:
滑轮受到的力为两个绳子拉力为两个绳子的拉力之合。
两绳夹角120°,合为mg=200N.
所以滑轮受到绳子的作用力为200N.


本题难度:简单



2、选择题  建筑工人要将建筑材料运送到高处,常在楼顶装置一个定滑轮(图中未画出),用绳AB通过滑轮将建筑材料提到某一高处,为了防止建筑材料与墙壁相碰,站在地面上的工人还另外用绳CD拉住材料,使它与竖直墙面保持一定的距离L,如图所示。若不计两根绳的重力,在建筑材料提起的过程中(尚未达到AB.CD在同一直线上),绳ABCD的拉力T1和T2的大小变化情况是 [  ]

A.T1增大,T2增大    B.T1增大,T2不变
C.T1增大,T2减小    D.T1减小,T2减小


参考答案:A


本题解析:
如图所示,结点B处受三力FA.FB.FC处于平衡,FC的平衡力RFB.FA构成力的平行四边形。B点升时,FB.FA与R的夹角都增大,R(FC)不变时,力FB.FA都增大。


本题难度:一般



3、选择题  如图在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F不等于0,则关于B的受力个数为(? )

A.3个? B.4个? C.5个? D.6个


参考答案:BC


本题解析:在本题里面还需要利用整体法、牛顿运动定律等方法来最终确定物体受力情况。对于A物体受力分析如下左图。在分析B时,先画出重力、A对B的压力FNAB、斜面对物体的支持力FN、以及A对B的静摩擦力FfAB,结合物体所处的静止状态,斜面对B物体摩擦力无法判断,即使不受摩擦力依然可以平衡,且摩擦力方向向上或向下均可。因此答案为BC。

考点分析:受力分析 整体法 牛顿运动定律法
总结评价:本题看似简单单,实际上考察了物理的基本功——受力分析。而受力分析作为解答物理的基础往往不被大家所认同。本题可以有很多变式,包括求摩擦力,或者改变条件后判断摩擦力的方向以及大小等等。


本题难度:简单



4、选择题  如右图是某同学对颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的办法是(  )

①只增加与重物相连的绳的长度 ②只增加重物的重量 ③只将手指向下移动 ④只将手指向上移动
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④


参考答案:C


本题解析:对动滑轮受力分析,受重力、两个对称的拉力,拉力等于悬挂物体的重量mg,如图

三个力的合力为零,两个拉力的大小恒定,夹角越大,合力越小,夹角越小,合力越大;
增加细线长度时,由于两个细线拉力也不变,动滑轮位置不变,故三个力大小方向都不变,故①错误;增加重物的重力,两个拉力变大,动滑轮位置不变,则两拉力夹角不变,故合力变大,故手要用较大的力,故②正确;手指向下移动,两个拉力大小不变,夹角变小,故两拉力合力变大,故手要用较大的力,故③正确;
手指向上移动,两个拉力大小不变,夹角变大,故两拉力合力变小,故手要用较小的力,故④错误;
故选C.
点评:本题关键是对动滑轮受力分析,根据三力平衡条件,结合力的合成的平行四边形法则进行分析讨论.


本题难度:简单



5、选择题  在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态。现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过B球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中

[? ]
A.F1保持不变,F3缓慢增大
B.F1缓慢增大,F3保持不变
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大
D.F2缓慢增大,F3保持不变


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



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