1、选择题  伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该是
A．提出假设对现象的观察运用逻辑得出推论用实验检验推论对假说进行修正和推广
B．对现象的观察提出假设运用逻辑得出推论用实验检验推论对假说进行修正和推广
C．提出假设对现象的观察对假说进行修正和推广运用逻辑得出推论用实验检验推论
D．对现象的观察提出假设运用逻辑得出推论对假说进行修正和推广用实验检验推论

2、选择题  许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，下列表述正确的是
A．伽利略创造的科学研究方法以及他的发现，标志着物理学的真正开端
B．法拉第发现了电流的磁效应，使人们突破了对电与磁认识的局限性
C．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
D．奥斯特发现了电磁感应现象，使人们对电与磁内在联系的认识更加完善

3、选择题  了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要.以下符合史实的是
A．伽利略运用理想实验和归谬法得出了惯性定律
B．法拉第发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系
C．焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系
D．牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论

4、填空题  某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz）

（1）图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2．（保留两位有效数字）
（2）实验中小车质量M与沙筒质量m满足的关系是______．
（3）在做加速度与质量关系时，应该作a与______的图象．
（4）两位同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图所示，两个同学做实验时不同的物理量是______．

5、选择题  如图是某些同学根据“探究加速度和力、质量的关系”实验数据画出的图象，下列说法中正确的是

[? ]
A．形成图（甲）的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大
B．形成图（乙）的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C．形成图（丙）的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大
D．形成图（丁）的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小