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高考物理知识点总结《静电现象》试题预测(2019年最新版)(十)
2019-06-28 04:19:53
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1、简答题 (1)用多用电表测量阻值接近十千欧的电阻Rx.S为电表的选择开关,P为欧姆挡调零旋钮.从以下给出的操作步骤中,选择必要的步骤,并排出合理顺序:______.(填步骤前的字母) A.旋转S至欧姆挡“×lk” B.旋转S至欧姆挡“×100” C.旋转S至“OFF”,并拔出两表笔 D.将两表笔分别连接到Rx,的两端,读出阻值后,断开两表笔 E.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,断开两表笔 (2)按正确步骤测量时,指针指在图示位置,Rx的测量值为______?kΩ.
参考答案:(1)用多用电表测量阻值约十几千欧的电阻Rx,合理顺序为: 第一步:旋转s至欧姆挡“×lk”.因为欧姆挡的中值电阻为十几欧,选择“×lk”挡,指针可指在刻度盘中央附近,测量误差较小. 第二步:欧姆调零:将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,断开两表笔 第三步:测量并读数:将两表笔分别连接到Rx,的两端,读出阻值后,断开两表笔. 第四步:旋转S至“OFF”,并拔出两表笔. 故合理的步骤为A、E、D、C. (2)Rx的测量值8×1kΩ=8kΩ; 故答案为:(1)A、E、D、C;(2)8.
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 如图所示,有三个质量相等,分别带正电、负电和不带电的质点,由两水平极板正中,以相同的初速度V0,先后垂直匀强电场射入,并分别落在负极板上甲、乙、丙三处,可以判定( ? ) A.甲处质点带正电,乙处质点不带电,丙处质点带负电 B.三个质点在电场中的运动时间相等 C.三个质点在电场中的加速度a甲>a乙>a丙 D.三个质点到达负极的动能E丙>E乙>E甲
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参考答案:AC
本题解析:
本题难度:简单
3、实验题 2007年10月24日,中国用长征运载火箭成功地发射了“嫦娥1号”卫星.如右图是某监测系统每隔2.5s拍摄的,关于起始匀加速阶段火箭的一组照片.已知火箭的长度为40m,用刻度尺测量照片上的长度关系,结果如图所示.火箭的加速度大小a=________m/s2,火箭在照片中第2个像所对应时刻的瞬时速度大小v=________m/s.
 (2)用双缝干涉测光的波长。实验装置如图(甲)所示,已知单缝与双缝间的距离L1=100mm,双缝与屏的距离L2=700mm,双缝间距d=0.25mm。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心(如图(乙)所示),记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数。
 图(乙) ①分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时,手轮上的读数如图(丙)所示,则对准第1条时读数x1=_______mm、对准第4条时读数x2=_______mm
 ②写出计算波长λ的表达式,λ=_________(用符号表示),λ=_____nm
参考答案:(1)8 42?(2)① 2.190mm? 7.869mm?② d(X2-X1)/3L2? 676nm
本题解析:(1)根据火箭的长度为40m,按比例确定出火箭第1个像与第2个像间的位移大小 ,火箭第2个像与第3个像间的位移大小 ,由 ,得 第2个像所对应时刻的瞬时速度大小等于第1个像与第3个像间的平均速度, (2)对应手轮上的读数分别为 和? .根据双缝干涉条纹的间距公式 ,解得 解决本题的关键掌握双缝干涉条纹的间距公式,以及知道为了减小实验的测量误差,量出n个条纹间的距离去求相邻条纹的间距.
本题难度:简单
4、选择题 分别将带正电、负电和不带电的三个等质量小球,分别以相同的水平速度由P点射入水平放置的平行金属板间,已知上板带负电,下板接地.三小球分别落在图中A、B、C三点,则( ) A.A带正电、B不带电、C带负电 B.三小球在电场中加速度大小关系是:aA<aB<aC C.三小球在电场中运动时间相等 D.三小球到达下板时的动能关系是EkC>EkB>EkA
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参考答案:在平行金属板间不带电小球、带正电小球和带负电小球的受力如下图所示:

由此可知带正小球做平抛运动a1=Gm,带正电小球做类平抛运动a2=G-Fm,带负电小球做类平抛运动a3=F+Gm.
根据题意,三小球在竖直方向都做初速度为0的匀加速直线运动,球到达下极板时,在竖直方向产生的位移h相等,据t=
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 如图是某种静电矿料分选器的原理示意图,带电矿粉经漏斗落入水平匀强电场后,分落在收集板中央的两侧.对矿粉分离的过程,下列表述正确的有( )
A.带正电的矿粉落在右侧
B.电场力对矿粉做正功
C.带负电的矿粉电势能变大
D.带正电的矿粉电势能变小

参考答案:BD
本题解析:
本题难度:简单
He who does not work neither shall he eat 不劳动者不得食.