1、选择题  在物理学发展的长河中，有很多科学家凭借深邃的智慧和艰苦的努力，通过大量实验发现了物理学规律，为物理学大厦的建成作出了贡献，下列相关叙述正确的是
A．牛顿通过大量实验发现了万有引力定律
B．库仑通过大量实验发现了库仑定律
C．伽利略通过大量实验并结合逻辑推理发现了自由落体运动的规律
D．法拉第通过大量实验发现了电流的磁效应

2、选择题  最先发现电流的磁效应的科学家是
A．密立根
B．牛顿
C．奥斯特
D．库仑

3、选择题  下列关于力的说法中，错误的是（　　）
A．相互接触的物体才会发生力的作用
B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的作用
C．人坐沙发上，发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D．足球运动员用头顶球，运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态

4、实验题  有同学利用如右图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列问题：

(1)改变钩码个数，实验能完成的是_________。
A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4
B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4
C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4
D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5
(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是__________。
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C．用量角器量出三段绳子之间的夹角
D．用天平测出钩码的质量
(3)在作图时，你认为下图中正确的是__________。

5、简答题  科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关；
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．；
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线l、2、3、4、5所示；．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．