高中物理知识点大全《弹力》高频试题预测(2019年最新版)(四)
2019-07-03 00:11:21
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1、实验题 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,有输出电压为6V、频率为50Hz的交流电和输出电压为6V的直流电两种。质量为0.300kg的重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。(g取9.8m/s2)
下面列举了该实验的几个操作步骤: A.按照图示的装置安装器件; B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上; C.松开手释放纸带,然后接通电源开关,打出一条纸带; D.测量纸带上某些点间的距离;
| E.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。 (1)其中没有必要进行的或者操作不当的步骤,请将其选项对应的字母填在下面的空行内,并说明其原因。答: ? (2)实验中得到如图所示的纸带,根据纸带可计算得知,重锤从B点到D点过程中重力势能减少量等于?J,动能增加量等于?J。(结果保留三位有效数字)
(3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加量,其原因主要是?。
参考答案:(1)? B:打点计时器应该使用交流电,C:应该先通电再释放纸带? (2)? 0.271J ( 0.269~0.275算正确 )? 0.264J? ( 0.261~0.267算正确 )? (3)?实验过程中存在摩擦阻力
本题解析:(1)步骤B是错误的:打点计时器使用的是交流电源,因此应该接到电源的交流输出端;步骤C是错误的:本实验要记录重锤运动的全部信息,所以要先接通电源,待打点稳定后再释放纸带。 (2)重力势能减小量为mgh带入数值即可,求动能增大可先通过求CE间的平均速度求得D点速度,再由动能公式求动能增大的值 (3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加量,其原因主要是实验过程中存在摩擦阻力 点评:纸带问题的处理是力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
本题难度:一般
2、选择题 下列说法正确的是( ) A.任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合 B.有受力物体就一定有施力物体 C.合力的大小一定大于分力中最大者 D.一木块静止在水平桌面上,木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变产生的
参考答案:A、重心与物体的质量分布和几何形状两个因素有关,故几何形状规则的物体的重心不一定与几何中心重合,还物体的质量分布有关;故A错误. B、物体的作用是相互的,有受力物体就一定有施力物体;故B正确. C、合力与分力是等效替代的关系,大小不一定比分力大,也可能与分力大小相等,也可能比分力小;故C错误. D、木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变产生的.故D错误. 故选B
本题解析:
本题难度:一般
3、实验题 为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案.
小题1:为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小.你认为方案________更易于操作.简述理由:______________________________. 小题2:若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为_______________.
参考答案: 小题1:甲 _??a弹簧称的读数不会随拉力的变化而变化 小题2:_0.4__
本题解析:小题1:为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小.方案甲更易于操作,因为a弹簧测力计被固定,所以拉力与摩擦力大小相等,与A物体运动情况无关,而乙图只有保证物体A做匀速直线运动,弹簧秤的拉力才与摩擦力大小相等 小题2:根据题意可知AB间摩擦力大小为60N,AB间正压力与B物体重力大小相等,即为150N,则A、B间的动摩擦因数为
本题难度:简单
4、实验题 利用单摆验证小球平抛运动规律,设计方案如图甲所示,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离.
(1)电热丝P必须置于悬点正下方的理由是:__________________________________ ________________________________________________________________________. (2)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的C点,,则小球做平抛运动的初速度为________. (3)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ,小球落点与O′点的水平距离x将随之改变,经多次实验,以为纵坐标、为横坐标,得到如图乙所示图象.则当时,x为________ m;若悬线长,悬点到木板间的距离为________ m.
参考答案:(1)以保证小球做平抛运动. (2) (3)0.52 1.5
本题解析:(1)电热丝P放在悬点正下方,是因为当小球摆到最低点时,悬线刚好被烧断,以保证小球做平抛运动. (2)由,得:. (3)由图象可知:, 当时,代入上式得:. 当时,,即当时,, 小球在最低点的速度, 所以代入数值得:. 点评:本题难度中等,在解(3)时一定要充分利用所提供的信息进行求解.
本题难度:一般
5、填空题 (5分)某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图(a)所示,测量金属板厚度时的示数如图(b)所示。图(a)所示读数为_________mm,图(b)所示读数为_________mm,所测金属板的厚度为_________mm。
参考答案:0.010;6.870;6.860
本题解析:螺旋测微器在读数时,整毫米与半毫米读数由固定刻度读出,小数部分由可动刻度读出,螺旋测微器要估读一位,可动部分每一小格表示0.01mm,由此可知(a)读数为0+1.0x0.01mm=0.010mm;(b)读数为6.5mm+37.0x0.01mm="6.870mm;" 所测金属板的厚度为6.870mm-0.010mm=6.860mm
本题难度:简单
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