1、选择题  将一根劲度系数是200N/m的弹簧在弹性限度内，每拉长或者压缩1cm，弹簧的弹力大小将会变化
A.1?N
B.2?N
C.10?N
D.200N

参考答案：B

本题解析：分析：弹簧的弹力与拉长或压缩的长度的关系遵守胡克定律F=kx，由胡克定律求解弹力的变化．
解答：由胡克定律得：F=kx，x是弹簧拉长或压缩的长度，由数学知识得：
△F=k?△x
当弹簧每拉长或者压缩1cm时，△x=1cm=0.01m，则：△F=k△x=200×0.01N=2N，即弹簧的弹力大小将会变化2N．
故选B
点评：本题根据数学知识分析弹簧弹力的变化量与形变量的关系，F=kx和△F=k?△x两个公式都要掌握．

本题难度：困难

2、选择题  一个小孩子用30N的力拉一个大人，大人未被拉动，则大人拉小孩子的力是
A.0
B.小于30N
C.大于30N
D.等于30N

参考答案：D

本题解析：分析：牛顿第三定律的内容主要有：两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反．
①力的作用是相互的．同时出现，同时消失．
②相互作用力一定是相同性质的力．
③作用力和反作用力作用在两个物体上，产生的作用不能相互抵消．
④作用力也可以叫做反作用力，只是选择的参照物不同．
⑤作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力．
解答：大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是作用力与反作用力关系，一定等值、反向、共线；
故选D．
点评：本题关键是明确大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的关系，然后根据牛顿第三定律判断；不过大人拉动小孩还是没有拉动小孩，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力总是等值、反向、共线．

本题难度：简单

3、选择题  跳高运动员用力从地面起跳时，以下说法中正确的是
A.地面对运动员向上的弹力和他所受到的重力是一对平衡力
B.地面对运动员向上的弹力大小等于他对地面的压力大小
C.地面对运动员的弹力大小小于他所受到的重力
D.运动员对地面的压力大小大于地面对它的弹力

参考答案：B

本题解析：分析：地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反．运动员受到重力和地面的支持力，之所以能起跳，是因为地面对运动员的支持力大于运动员的重力，产生向上的加速度．
解答：A、运动员受到重力和地面的支持力，之所以能起跳，是因为地面对运动员的支持力大于运动员的重力，产生向上的加速度，即地面对运动员向上的弹力和他所受到的重力不是一对平衡力，故AC错误
B、地面对运动员的弹力和运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B正确，D错误
故选B．
点评：本题涉及到力和运动的关系以及相互作用的概念的考查，知识点比较多，难度不大，属于基础题．

本题难度：一般

4、选择题  如图所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力大小和方向不可能是
A.0
B.，方向向右
C.，方向向左
D.，方向向右

参考答案：C

本题解析：分析：求解本题的关键是先用整体法求出人和车共同的加速度，然后再对车受力分析，设出摩擦力的方向，根据牛顿第二定律列出方程，再求解讨论即可．
解答：将人与车看做一整体分析，设他们的加速度大小为a，则有：2F=（M+m）a，
再对车分析，设人对车摩擦力大小为f，方向向左，则有：F+f=Ma，
联立以上两式可得：f==-方向应讨论如下：
当M＞m时，f为正值，说明方向向左；
当M＜m时，f为负值，说明方向向右，所以BD正确，C错误；
当M=m时，f=0，所以A正确．
本题选不可能的，所以应选C．
点评：遇到连接体问题要灵活运用整体法与隔离法，一般采用先整体后隔离的思想；遇到涉及静摩擦力问题，先设出摩擦力方向，再利用公式解出摩擦力，若为正值则方向与假设的方向相同，若外负值则相反．

本题难度：困难

5、选择题  如图，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是
A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力
B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力
C.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
D.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力

参考答案：D

本题解析：分析：1、几个力作用在同一个物体上，如果这个物体仍然或变成处于静止状态或匀速直线运动状态，则这几个力的作用合力为零，我们就说这几个力平衡；
判断平衡力方法：
①两个力作用在同一物体上（同体）；
②每对力或每对合力在同一直线上，方向相反，大小相等（即合力为零）（等大，同线，异向）；
③这个物体处于静止状态或匀速直线运动状态．
2、一对平衡力与“作用力与反作用力“的共同的特点：二力都是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
3、一对平衡力与“作用力与反作用力“的区别：
①提出两个概念的本质问题不同．作用力与反作用力描述的是两个物体间作用的规律，A对B有力的作用，B对A必定也有力的作用；二力平衡描述的是物体在二力作用下处在平衡状态；
②作用力与反作用力二力的性质相同，要么都是引力，要么都是弹力，要么都是摩擦力等等；而二力平衡则不然，只要二力满足作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线，就是平衡力，不管二力的性质如何；
③作用力与反作用力具有同时性，同时产生，同时变化，同时消失；二力平衡不具有这一特点．
解答：对小球受力分析，受地球对其的重力，细线对其向上的拉力，小球保持静止状态，加速度为零，合力为零，故重力和拉力是一对平衡力；
细线的拉力的反作用力是小球对细线的向下的拉力，这两个力是一对相互作用力，等值、反向、共线；
故小球对细线的拉力等于小球的重力，但重力和拉力不是同一个力；
故选D．
点评：本题涉及三力，重力、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力，其中重力和细线对小球的拉力是平衡力（因为小球处于平衡状态），细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明显的区别在于是否同体．

本题难度：简单