1、选择题  下列说法错误的是
A.力学单位制中的基本单位是米、千克、牛顿
B.物体的重心不一定在物体上
C.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
D.物体做离心运动时一定是沿切线方向飞出

参考答案：ACD

本题解析：分析：力学中有三个基本物理量，它们是长度、质量和时间，这要牢牢的记住，
重心是物体所受重力的集中点，它不一定在物体上，
摩擦力的方向总与物体的相对运动的方向相反，区分开运动的方向与相对运动的方向，
所有远离圆心的运动都是离心运动，但不一定沿切线方向飞出．
解答：A、在力学中有三个基本物理量，它们是长度、质量和时间，这三个基本物理量在国际单位制的单位分别为m、kg、s，牛顿不是基本单位，所以A错误．
B、重心是物体所受重力的集中点，它不一定在物体上，比如，圆环的重心，就不在环上，所以B正确．
C、摩擦力的方向总与物体的相对运动的方向相反，不能说与运动的方向相反，物体在传送带上向上运动时，物体受得摩擦力就与传送带的运动方向相同，所以C错误．
D、离心运动是指远离圆心的运动，物体不一定要沿切线方向飞出，可以是半径越来越大的圆周运动，这也是离心运动，所以D错误．
本题选错误的，故选A、C、D．
点评：本题的四个选项涉及到四个基本知识，所以要求同学在平时的学习中要牢记每个级别知识．

本题难度：一般

2、选择题  质量为2kg的物体在光滑的水平面上以5m/s的速度匀速前进，从某时刻起它受到一个水平方向、大小为?4N的恒力作用，则下列可能正确的是
A.5?s末的速度大小是15?m/s，而位移为50?m
B.5?s末的速度大小是5?m/s
C.5?s末的速度大小是20?m/s
D.5?s内的位移是零

参考答案：ABD

本题解析：分析：根据牛顿第二定律可知加速度的大小取决于物体所受合力的大小，而水平方向的力与初速度不一定在同一条直线上，所以有了多种可能性
解答：A．设物体初速度为F，质量为m，初速度为v0，如果水平恒力F与初速度方向相同：
根据牛顿第二定律，物体的加速：a==2m/s2
根据运动学公式：v=v0+at=15m/s；位移s=v0t+at2=50m，故A正确；
B．如果恒力与初速度方向相反，则v=v0-at=-5m/s，即物体速度大小为5m/s，方向与初速度方向相反，故B正确；
C．F方向与初速度方向相同时有最大速度，F与初速度方向相反时为最小速度，故v＜15m/s，不可能为20m/s，所以C错误；
D．当F方向与初速度方向相反时位移s=v0t-at2=0，故D正确．
故选：ABD．
点评：本题考查牛顿第二定律和运动学公式，关键是考虑到F方向的多种可能性．

本题难度：一般

3、选择题  如图所示，一个滑雪运动员保持图中姿势沿滑道下滑，滑行速度越来越小．不计空气阻力．下列说法正确的是
A.运动员所受合力的方向沿滑道向下
B.运动员所受合力的方向沿滑道向上
C.滑板对运动员的作用力小于运动员的重力
D.滑板对运动员的作用力大于运动员的重力

参考答案：BD

本题解析：分析：运动员做减速运动，由此可以判定合力应该与运动方向相反
运动员受两物体作用，一是地球重力，二是滑板的作用，在加上滑板是减速运动，故可以判定两者大小关系
解答：
由于运动员滑行速度越来越小，故运动员做减速运动，由此可知，运动员所受合力应该与运动方向相反，即运动员所受合力的方向沿滑道向上，故A错误，B正确；
对运动员受力分析知，运动员受两物体作用，一是地球重力，二是滑板的作用，而滑板的合力是阻力，由运动员做减速运动，故滑板作用力应大于重力．故C错误．
故选BD
点评：本题是由运动来判定受力，尤其在CD的判定上，我们需要把滑板对运动员的两个力，摩擦力和支持力看作一个，然后考虑上运动状态再与重力比较．

本题难度：困难

4、选择题  为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况，下表记录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时间t1、t2、t3不表示先后顺序），若已知t0时刻电梯静止，则
A.t0和t1时刻该同学的质量相同，但所受重力不同
B.t1和t2时刻电梯的运动方向一定相反
C.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反
D.t3时刻电梯可能向下运动

参考答案：CD

本题解析：分析：根据表格读数分析，t1时刻物体处于超重状态，t2时刻物体处于失重状态，根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向．发生超重与失重现象时，物体的重力没有变化．超重或失重取决于加速度的方向，与速度方向无关．
解答：A、超重和失重时物体的重力和质量是不变的，故A错误
B、根据表格读数分析，t1时刻根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上，物体处于超重状态．t2时刻电梯的加速度方向向下，物体处于失重状态，所以t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反，但速度方向不一定相反，故B错误；C正确
D、t3时刻电梯受力平衡，可能保持静止，也可能向下做匀速直线运动，故D正确
故选CD．
点评：超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．

本题难度：困难

5、选择题  关于由小车实验得出牛顿第二定律F＝ma的下列说法中，符合实际的是
A.同时改变小车的质量m及受到的拉力F，得出加速度、力、质量三者间的关系
B.保持小车的质量不变，只改变小车拉力，就得出加速度、力、质量三者间的关系
C.保持小车的受力不变，只改变小车质量，就得出加速度、力、质量三者间的关系
D.先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持力不变，研究加速度与质量的关系；最后得到加速度、力、质量三者间的关系

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般