1、实验题   ( 17 分）
（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________________．
A．游标卡尺? B．秒表? C．坐标纸? D．天平? E．弹簧秤? F．重垂线
实验中，下列说法正确的是_______________
A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
（2）甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2, 电压表V（量程为 1.5V ，内阻很大），电阻箱R (0一99.99Ω ) 单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

①先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r 和对应的电压表示数Ul , 保持电阻箱示数不变，读出电压表的示数。则电阻R1的表达式为R1＝_____________________________。
②甲同学已经测得电阻Rl＝ 4.8Ω ，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的－?图线，则电源电动势E＝___________________V ，电阻R2 = _________Ω。

③利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R 和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的－图线，根据图线得到电源电动势 E和电阻R2。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围___________（选填“较大”、“较小”或“相同” ) ，所以___________同学的做法更恰当些。

参考答案：（1）CF? AD
（2）①将S2切换到b，
②1.43（或），1.2
③较小，甲

本题解析：略

本题难度：一般

2、实验题  用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，如图a所示，在光滑水平桌面上有A、B两个质量相等的小车，A车的车尾拖着一穿过打点计时器的纸带，A车以某速度与静止的B车相碰，碰撞后两车连在一起共同运动，

碰撞前后打点计时器打下的纸带如图b所示，AB="BC=CD=2.28" cm，EF="FG=GH=1.14" cm，

（1）打点计时器的周期为__________s，其使用__________（填“直流”或“交流”）电源；
（2）与A车相连的是纸带的?(填写“A端”或“H端”)；
（3）A车碰撞前的速度为___________m/s，AB碰后一起运动的速度为________m/s；
（4）由题中的信息可知，以A、B两小车为系统，在碰撞前后相等的物理量是__________（填物理量的名称）。

参考答案：（1）? 0.02?，?交流?；
（2）? A端?；
（3）? 1.14?，? 0.57?；
（4）?动量?。

本题解析：（1）由打点计时器和交流电频率可知打点计时器的周期为0.02s，其使用交流电源（2）小车做的是减速运动，与A车相连的是纸带的A端（3）A车碰撞前的速度为，碰后速度为（4）由题中的信息可知，以A、B两小车为系统，在碰撞前后相等的物理量是动量
点评：本题难度较小，熟悉掌握打点计时器的原理是关键

本题难度：简单

3、选择题  关于弹力，下列说法正确的是 (? )
A．只要两个物体接触就一定产生弹力
B．放在桌面上的书本，它对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力
D．有弹力，则一定有摩擦力

参考答案：C

本题解析：弹力产生的条件：两物体相互接触，且发生形变，A错误，放在桌面上的书本，它对桌面的压力是由于书本发生形变而产生的，B错误，通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力，C正确，摩擦力产生的条件为：两物体间有弹力，且两物体间有相对运动趋势或者相对运动，D错误，
点评：要对弹力的产生进行灵活的理解，接触是弹力产生的条件之一，还有就是必须接触面发生弹性形变，或者理解成相互挤压．

本题难度：简单

4、实验题  在“验证机械能守恒定律”的实验中：
①下列操作正确且必要的有______。
A. 用秒表测出重物下落的时间
B. 用天平称出重物的质量
C. 装配好器材，接通电源，松开纸带，让重物自由下落
D. 在点迹清晰的纸带上，沿重物下落的方向，依次取若干个连续的点并标记，作为 测量点
②某小组的同学，用6V、50Hz的打点计时器打出的一 条纸带，如图所示，0为重锤下落的起点，选取的测量点为A、 B、C、D、E， F，各测量点到O点的距离h已标在测量点下面。打点计时器打C点时，重物下落的速度V0=______m/s(结果保留三位有效数字)；分别求出打其他各点时的速度v；作 v2—h关系图像如图所示，图线是一条直线，则该实验______(选填“能”或“不能”）验证机械能守恒定律。


③该小组的同学利用在②中得到的V2-h关系图像求本地的重力加速度。则g=______m/s2。（结果保留三位有效数字）

参考答案：①CD ；?②1.56 ；?能 ;?③9.70～9.90都给分

本题解析：①在“验证机械能守恒定律”的实验中，减少的重力势能等于增加的动能，mgh=，可知，不必测时间和物体的质量，AB错；使用打点计时器时要求先接通电源，后松开纸带，C对；对所选纸带的要求是在点迹清晰的纸带上，沿重物下落的方向，依次取若干个连续的点并标记，作为 测量点，D对，所以选择CD。?②=1.56m/s，因图线是一条直线，故能验证机械能守恒
③由mgh=得v2=2gh，结合图象可知斜率K=2g，所以g=9.80 m/s2。

本题难度：一般

5、实验题  
小题1:某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题：
①图（b）的图像中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________（按顺序填写相应图线所对应的文字）。
②根据图（b）所示的实验图像，可以得出的结论____________________________。
小题2:某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，如图（c）为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：
a ??
b?

参考答案：
小题1:乙、丙、甲
小题2:在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒

本题解析：（1）小球离D点的高度h越大，重力势能越大，动能越小，因此图线乙为重力势能Ep随小球距D点的高度h变化关系的图线；图线丙为动能Ek随小球距D点的高度h变化关系的图线；小球在运动中机械能守恒，图线甲为小球的机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线。
（2）由图（b）可知，在任意高度处，小球的动能与重力势能之和保持不变，所以在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒。

本题难度：一般