高中物理高考知识点《弹力》在线测试(2017年最新版)(二)
2017-03-02 10:58:50
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
E.滑块的质量 。 (2)实验中需要用到的测量工具(仪器)有?. (3)写出动摩擦因数 的表达式是 ?.
参考答案:(1)BCD?(2)刻度尺?(3)
本题解析:第一次和第二次实验都是从相同的滑槽相同的高度滑下因此离开滑槽的速度相等,第一次离开滑槽是平抛运动,第二次离开后先经过NM减速后再平抛,根据 即可算出摩擦因数,我们需要计算出 和 ,他们是两次平抛的初速度,我们需要测出高度 和平抛的水平位移 , ,带入数据计算摩擦因数 ,长度的测量需要用到刻度尺。
本题难度:一般
2、实验题 (6分)如图为某同学在“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条纸带。已知打点计时器的频率为50Hz,纸带上每5个点取一个计数点。图中画出了几个计数点,还标出了一些计数点间的距离,则由此可算出小车的加速度为?m/s2,打B点时纸带的速度为?m/s。

参考答案:(1)4.60(2)0.97
本题解析:小车的加速度为: ?,打B点时的速度为:
本题难度:简单
3、实验题 利用单摆验证小球平抛运动规律,设计方案如图甲所示,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离 .
 (1)电热丝P必须置于悬点正下方的理由是:__________________________________ ________________________________________________________________________. (2)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的C点, ,则小球做平抛运动的初速度 为________. (3)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ,小球落点与O′点的水平距离x将随之改变,经多次实验,以 为纵坐标、 为横坐标,得到如图乙所示图象.则当 时,x为________ m;若悬线长 ,悬点到木板间的距离 为________ m.
参考答案:(1)以保证小球做平抛运动. (2) (3)0.52 1.5
本题解析:(1)电热丝P放在悬点正下方,是因为当小球摆到最低点时,悬线刚好被烧断,以保证小球做平抛运动. (2)由 , 得: . (3)由 图象可知: , 当 时,代入上式得: . 当 时, ,即当 时, , 小球在最低点的速度 , 所以 代入数值得: . 点评:本题难度中等,在解(3)时一定要充分利用 所提供的信息进行求解.
本题难度:一般
4、实验题 本小题包括A、B两小题,请在答题区域内作答。
 A、(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是? A.理想实验法? B.等效替代法 C.控制变量法? D.建立物理模型法 (2)某同学的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:
 A、用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是?。 B、使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于??。 (3)实验中打出的其中一条纸带如图所示,求小车的加速度。 B、(1)对万有引力定律的表达式 ,下列说法正确的是? A.公式中G为常量,没有单位,是人为规定的 B.r趋向于零时,万有引力趋近于无穷大 C.两物体之间的万有引力总是大小相等,与m1、m2是否相等无关 D.?两个物体间的万有引力总是大小相等,方向相反的,是一对平衡力 (2)地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g,万有引力常数为G,则第一宇宙速度为 ?(用g、R表示); (3)求卫星以第一宇宙速度环绕地球的周期(用g、R、G表示)。
参考答案:A⑴.AD⑵B?B(1)C(2) ?(3) 
本题解析: A(1)先保持M不变,研究a与F的关系;再保持F不变,研究a与M的关系,体现出控制变量法的思想. (2)由于保持F不变,研究a与M的关系.则 当质量发生改变时,若没有平衡摩擦力,则砂桶的重力就不再是小车所受的合力,所以必须平衡摩擦力.由于小车的加速运动,出现加速度,所以导致砂桶的重力大 于拉小车的细线的拉力.当砂桶的质量远小于小车的质量时,砂桶的重力接近拉小车的细线的拉力. B(1)万有引力常量G的单位是根据公式推算出来的,A错误;r趋向于零时,万有引力公式不再适用,B错误;两物体之间的万有引力是一对相互作用力,大小相等,C正确D错误; (2)由 可得: (3)由(2)可得 点评:在研究加速度与质量,外力关系时,要求满足当砂桶的质量远小于小车的质量时,砂桶的重力接近拉小车的细线的拉力.
本题难度:一般
5、实验题 某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作:
 小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示,可读出摆球的直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L. 小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1,单摆每经过最低点记一次数,当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示,该单摆的周期是T=____s(结果保留三位有效数字)。 小题3:测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2—L 图像如右图丙,此图线斜率的物理意义是(?) A. B. C. D.
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