高考物理答题技巧《等效法》高频试题巩固（2017年最新版）(六) 2017-03-02 11:18:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、填空题  物理学中引入“平均速度”、“合力与分力 等概念，运用的科学方法是          、探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于        方法。 参考答案： 本题解析：比如在合力的效果与几个分力的效果相同，所以运用的方法为等效替代法，研究牛顿第二定律时，在保持质量不变的情况下研究合外力与加速度的关系，在保持合外力不变的情况下研究质量与加速度的关系，所以采用的是控制变量法， 本题难度：简单 2、选择题  在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B．根据速度定义式，当 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 3、选择题  下列说法正确的是 A．牛顿在研究第一定律时利用了理想实验法 B．在探究求合力方法的实验中利用了控制变量法 C．电场力做功与重力做功都与运动路径无关，可以把这两种力用类比法研究 D．在探究加速度、力和质量三者关系时，先保持质量不变，研究加速度与力关系；后再保持力不变，研究加速度与质量关系，这是等效代替法

参考答案：C

本题解析：伽利略在探究力和运动的关系时应用了理想实验法，选项A错误；在探究求合力方法的实验中利用了等效法，选项B错误；电场力做功与重力做功都与运动路径无关，可以把这两种力用类比法研究，选项C正确；在探究加速度、力和质量三者关系时，先保持质量不变，研究加速度与力关系；后再保持力不变，研究加速度与质量关系，这是控制变量法，选项D错误。
考点：物理问题的探究方法.

本题难度：一般

4、选择题  在做“互成角度的两个力的合成”实验时，以下说法中正确的有(　　)。
A.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角为90°，以便算出合力的大小
B.用两只弹簧测力计拉时，结点的位置必须与用一只弹簧测力计拉时结点的位置重合
C.若用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时拉力的图示F′不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
D.用两只弹簧测力计拉时，结点的位置没有必要与用一只弹簧测力计拉时结点的位置重合

参考答案：B

本题解析：A项中应当以60°、90°、120°等各种角度实验，B项正确，D项错误。结点重合才能体现力的等效性，C项错误。应允许有一定的测量、作图等误差。思路分析：“互成角度的两个力的合成”实验原理是合力与分力的等效替代关系，所以两次结点的位置必须相同，实验中应以各种角度做实验，实验结果不完全重合是因为实验误差的存在造成的，试题点评：本题考查了做“互成角度的两个力的合成”实验时应注意的操作，熟悉实验原理可正确做题

本题难度：困难

5、选择题  在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如控制变量法、等效法、类比法、理想模型法、微元法等等，这些方法对我们学好物理有很大帮助。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是 （   ） 
A．在探究电阻与材料、长度和横截面积三者之间的关系时应用了控制变量法
B．在研究电场时，常用电场线来描述真实的电场，用的是微元法
C．在研究带电体时满足一定条件可以把带电体当做点电荷，这利用了建立理想模型法
D．在电路中，用几个合适的小电阻串联来代替一个大电阻，这利用了等效法

参考答案：ACD

本题解析：在探究电阻与材料、长度和横截面积三者之间的关系时涉及三个变量，研究其中一个变量和电阻关系时需要控制其他两个变量保持不变，即应用了控制变量法，A正确；在研究电场时，引入了电场线，由于电场线不是实际存在的，所以应用了理想模型法，B错误；在研究带电体时满足一定条件可以把带电体当做点电荷，点电荷是一种理想模型，不是真实存在的，故应用了理想模型法，C正确；在电路中，用几个合适的小电阻串联来代替一个大电阻，几个小电阻的效果和一个大电阻的效果相同，所以应用了等效替代法，D正确。
考点：考查了物理研究方法

本题难度：一般

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