1、填空题  （1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是______．
A、同一次实验中，O点位置允许变动
B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行
C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角必须取
90°
D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
（2）如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？______?（填“甲”或“乙”）

参考答案：（1）A、为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同，要求在同一次实验中，O点位置不动，故A错误；
B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小摩擦对实验造成的影响，实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行而且不能直接接触，故B正确；
C、实验中对两弹簧之间的夹角没有具体要求，只要夹角适当，便于作图即可，故C错误；
D、实验中弹簧弹力不能超过最大量程，大小适当即可，对其大小并没有具体要求，故D错误．
故选B．
?（2）实验测的弹力方向沿绳子方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故甲更符合实验事实．
故答案为：甲．

本题解析：

本题难度：一般

2、简答题  在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：

（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示．
请指出该装置中的错误或不妥之处：______
（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是某次实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据求出小车的加速度a=______m/s2（保留3位有效数字）

（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变沙和沙桶的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图3，该图线不通过坐标原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因可能是______．（请填相应的字母）

A．平衡摩擦力时将木板垫得过高
B．平衡摩擦力时将木板垫得过低
C．平衡摩擦力时挂上了沙桶和沙
D．实验时没有满足沙和沙桶的质量远小于小车的质量．

参考答案：（1）该装置中的错误或不妥之处：
①打点计时器应接交流电源；
②小车应靠近打点计时器，如果小车靠近滑轮，打出来的纸带数据很短，不利于数据处理分析．
③应该平衡摩擦力；实验时我们要求认为绳子的拉力是小车的合力，由于小车运动受到木板的摩擦力，所以我们为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板右端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．
（2）每相邻两计数点间还有4个打点，说明相邻的计数点时间间隔为0.1s．
利用匀变速直线运动的推论△x=at2，由于相邻的计数点的位移之差不等，故采用逐差法求加速度．
a=△xt2=(0.0388+0.0339+0.0288)-(0.014+0.0189+0.0240)9(0.1)2m/s2=0.496m/s2
（3）A、如果平衡摩擦力时将木板垫得过高，应该细线没有拉力，小车就有了加速度，这与图象不符．故A错误．
B、如果平衡摩擦力时将木板垫得过低，也就是当F≠0时，小车的合力可以等于0，即a=0，故B正确．
C、如果平衡摩擦力时挂上了沙桶和沙，因为平衡时是让小车做匀速运动，那么就增大了摩擦力，那么木板垫就得过低，也就是当F≠0时，小车的合力可以等于0，即a=0，故C正确．
D、如果实验时没有满足沙和沙桶的质量远小于小车的质量，是当F≠0时，小车也就运动有了加速度，所以该选项不符合图象，故D错误．
故选BC．
故答案为：（1）①打点计时器应接交流电源；②小车应靠近打点计时器；③应该平衡摩擦力；
（2）0.496? （3）BC

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（?）
A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量G
B．第谷接受了哥白尼日心说的观点，并根据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律
C．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快
D．牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础

参考答案：D

本题解析：引力常量是英国物理学家卡文迪许于1789年用扭秤装置测定的，而不是牛顿，牛顿提出了，奠定了天体力学的基础，A错D对；B选项应该是“开普勒根据第谷对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律”，D选项中亚里士多德的观点是“重物体比轻物体下落快”，所以B、C都错。

本题难度：简单

4、简答题  做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计（两个）、三角板、刻度尺．

（1）实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，
此时还需记下_______和______；再改用一个弹簧测力计时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次力的作用效果相同．
（2）若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则可以判断______（填“甲”或“乙”）图中的实验结果是符合事实的．

参考答案：（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此还需要记录F1的大小和方向和F2的大小和方向．
故答案为：F1的大小和方向、F2的大小和方向．
（2）由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实．
故答案为：甲．

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  属于国际单位制基本单位的一组是(?)
A．m、kg、s
B．kg、m/s2、s
C．m、N、s
D．kg、m/s、s

参考答案：A

本题解析：国际单位制中的基本物理量为质量、长度和时间，基本单位为kg、m、s，故选A
点评：本题难度较小，对国际单位制中的基本物理量和基本单位要加强记忆

本题难度：一般