1、实验题  小华所在的实验小组利用如图（甲）所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f =50Hz，当地的重力加速度为g.
【小题1】在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到                                      ．
【小题2】图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：
a =                       ；若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,则B点的速度为：
VB=              m/s（保留两位有效数字）。

【小题3】在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出图线．从图线可得结论     ．
【小题4】若实验前没有平衡摩擦力，在探究a-F的关系中，通过改变钩码的个数从而改变小车所受的拉力F，重复实验，确定加速度a与小车所受拉力F的关系。下列图象表示该同学实验结果，最符合实际的是：　　　　　　。

2、选择题  将一挤瘪的乒乓球放入热水中，一段时间后乒乓球恢复为球形，在此过程中，下列说法正确的是（不考虑乒乓球内气体分子之间的相互作用）
A．乒乓球中的气体吸收热量，对外界做功、内能增大
B．乒乓球中的气体吸收热量，外界对气体做功、内能不变
C．乒乓球中气体分子的平均动能增大，压强增大，体积增大
D．乒乓球中气体的温度升高，密度减少，压强增大