1、实验题  将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度。
通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度。如果作图像，横轴h表示              ，图像斜率表示               。

参考答案：横轴h表示重物自由下落的高度（2分），图像斜率表示重力加速度

本题解析：重物自由下落，则，则有，如果作图像，横轴h表示重物自由下落的高度，图像斜率表示重力加速度

本题难度：一般

2、实验题  （14分）（1）一位同学在“用打点计时器测量自由落体的加速度”实验中，有下列器材可供选择：铁架台、电火花打点计时器及墨粉纸盘、低压直流电源、天平、重锤、导线、开关、纸带若干．
其中不必要的器材是                                  ；
缺少的器材是                                        ．
（2）（单选）某同学在用电磁打点计时器做探究匀变速直线运动规律的实验时，使用电火花打点计时器时，下列做法正确的是（    ）
A．应使用4—6V直流电
B．使用时应当先释放小车，再接通电源
C．也可以用干电池作为打点计时器的电源
D．每打完一条纸带要及时切断打点计时器的电源
（3）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的.

①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是         
②打A纸带时，物体的加速度大小是         m/s2
③打点记时器打1号计数点时小车的速度为         m/s（该空计算结果保留两位有效数字）.

参考答案：（1）不必要的器材：低压直流电源、天平
缺少的器材：220V交流电源、刻度尺       (每写对1种给1分)（2）D  (3）①乙 ②3.10或3.11
③0.46(计算结果保留两位有效数字）

本题解析：（1）电火花计时器用的是220V交流电源，所以低压直流电源不需要，缺少220V交流电源，实验中不需要测物体的质量，所以天平不需要，在处理纸带时要用到刻度尺，即缺少刻度尺。
（2）电火花计时器用的是220V交流电源，AC错；使用时应当先接通电源，再释放小车，B错；实验时要求每打完一条纸带要及时切断打点计时器的电源，D对。
（3）①由，代入数据求出=9.22cm，=12.33cm，所以属于纸带A的是乙图。②打A纸带时，物体的加速度大小由得到③打点记时器打1号计数点时小车的速度
考点：本题考查仪器的选择，据纸带求速度和加速度
点评：本题要求学生由实验原理来记实验器材，知道据纸带求速度和加速度的方法及用到的公式。

本题难度：一般

3、实验题  如图所示，图1中螺旋测微器的读数为_____mm，图2中游标卡尺的读数为_____cm．
        

参考答案：7.100（7.099-7.101）（3分）；10.155（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、实验题  科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究.下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系.

（1）某同学的实验方案如图6甲所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，
你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
①________________________________；
②____________________________________________.
（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、
D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T.距离如图乙，
则打C点时小车的速度为_____；要验证合外力的功与动能变化
间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有_______.

参考答案：（1）①平衡摩擦力②钩码的质量远小于小车的总质量
（2）  钩码的重力和小车的质量   

本题解析：
（1）①小车在桌面上会受到桌面对它水平向右的摩擦力，所以要在绳子下端悬挂一重物平衡摩擦力②为了使加速度比较小，在纸袋上打上适当距离的点，就要使小车收到的拉力较小，所以砝码的重力要小，
（2）题中的小车做匀加速直线运动，根据的速度-时间图像可知，一段时间的中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，所以；验证合外力做功和动能的关系即，和小车的的关系，所以要知道的物理量还有F和m，F=钩码的重力G,m为小车的质量。

本题难度：一般

5、填空题  下图中螺旋测微器的读数为         mm。

参考答案：5.200

本题解析：略

本题难度：简单