1、实验题  在“用单摆测重力加速度”的实验中, 某同学的操作步骤为：
a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上。
b．用米尺量得细线长度l
c．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球。
d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T＝t/n。
e．用公式计算重力加速度。按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比?（?）
A．偏大? B 偏小? C 相同? D 无法确定

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、选择题  下列有关力的说法中正确的是
A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体，例如一个人用很大的力挥动网球拍，却没击中球，有施力物体而没有受力物体
B.力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体，例如物体冲上光滑斜面，在沿斜面上升过程中受到沿斜面向上的冲力，这个力没有施力物体
C.力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，说明这个力就不存在
D.不接触的物体间也可以产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在

参考答案：C

本题解析：分析：力的产生离不开施力物体，也离不开受力物体；力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，说明这个力就不存在；不接触的物体间也可以产生力的作用，是通过场发生这种作用的．
解答：A、力的产生离不开施力物体，也离不开受力物体．一个人用很大的力挥动网球拍，却没击中球，球拍对球并没有力的作用．故A错误．
B、力的产生离不开受力物体和施力物体而单独存在．物体冲上光滑斜面的过程中，并没有受到向上的冲力．故B错误．
C、力是一个物体对另一个物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，说明这个力就不存在的．故C正确．
D、不接触的物体间也可以产生力的作用，磁铁吸引铁钉，是磁铁的磁场对铁钉产生的作用，不能说明力可以离开物体单独存在．故D错误．
故选C
点评：本题考查对力的基本性质的理解和掌握情况，抓住力是物体对物体的作用，不能离不开受力物体和施力物体而单独存在是关键．

本题难度：困难

3、实验题  某学习小组在“探究功与速度变化的关系”的实验中采用了图6中左图所示的实验装置．
小题1:将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是__________________________________________________________.
小题2:如图中右图所示，游标卡尺测得遮光条的宽度________cm；实验时，将滑块向后移动，使挂在其上的橡皮条拉伸，并做好标记，以保证每次拉伸的距离恒定．现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后，经过光电门的时间为△t，则滑块最后匀速运动的速度表达式为_______________(用字母表示)．
小题3:逐条增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度．则画出的图象应是一条________________________线．

参考答案：
小题1:将滑块轻置于气垫导轨之上，看其是否滑动.（或将滑块轻置于气垫导轨之上，轻推滑块看是否匀速运动）
小题2:0.550（2分）；（1分）
小题3:过坐标原点的倾斜直（1分）

本题解析：小题1:检查是否调平的方法是将滑块轻置于气垫导轨之上，看其是否滑动.（或将滑块轻置于气垫导轨之上，轻推滑块看是否匀速运动）
小题2:游标卡尺读数：主尺+游标尺=0.550cm，极短时间内的平均速度为瞬时速度，即滑块最后匀速运动的速度表达式为
画出的图象应是一条过坐标原点的倾斜直线

本题难度：简单

4、实验题  做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、 三角板、刻度尺 。

(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下__________________和_________________；再改用一个弹簧测力计时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次力的作用效果相同。
(2)若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则可以判断?（填“甲”或“乙”）图中的实验结果符合事实。

参考答案：F1大小和方向? F2大小和方向?②甲

本题解析：(1) 实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下F1大小和方向? F2大小和方向②实验值为由平行四边形得出的F，真实值为一根橡皮筋得到的F’

本题难度：简单

5、实验题  在用单摆测重力加速度的实验中：
（1）实验时必须控制摆角，若摆长为1.2m，则要将摆球拉至离平衡位置约_______m处释放．
（2）某同学实验时改变摆长，测出几组摆长L和对应的周期T的数 据，作出T2—L图线，如图所示．利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），便可求得重力加速度g=?．
（3）作T2—L图线解决物理问题，可以提示我们：若摆球的质量分布 不均匀，对测量结果将__________________________________．

参考答案：0.1?，??，?不会有影响?（每空2分）

本题解析：（1）由sin(5°)?=?0.08715574274766 ，摆角应小于等于5°才行（2）由，倾斜直线的斜率为，算出斜率后可算出重力加速度（3）若摆球的质量分布 不均匀，也不会改变当地的重力加速度，再由图线也可得到启示

本题难度：一般