1、填空题  在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，有如下操作步骤：
A．在弹簧下端挂上一个钩码，观察指针所指位置，测出弹簧的伸长x1
B．将弹簧固定悬挂在金属横杆上，将刻度尺竖直固定在弹簧旁，观察弹簧指针所指位置，并记下该位置
C．在坐标纸上建立平面坐标，以F为纵轴，x为横轴，根据实验数据，选定两坐标轴的标度
D．将各组实验数据用平面坐标上的点表示出来，观察点的分布与走势，用平滑的曲线作反映F、x对应规律的图象
E．将铁架台放在水平实验桌面上，将金属杆水平固定在铁架台上
F、在弹簧的下端挂上2个、3个…钩码，分别观察指针所指位置，测出对应的伸长x2，x3，…
G、根据图象特征，写出图象所代表的函数关系式
请按合理的操作顺序，将以上实验步骤进行排序______．

参考答案：先组装器材，即E，然后进行实验，即BAF，最后数据处理，即CDG．
所以先后顺序为EBAFCDG．
故答案为：EBAFCDG．

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  质量为3千克的物体受到6N、9N两个共点力的作用，物体可以获得的最大与最小的加速度值是
A.5m/s2，1m/s2
B.15m/s2，3m/s2
C.5m/s2，0m/s2
D.3m/s2，2m/s2

参考答案：A

本题解析：分析：两力的夹角不定，故两力的合力具有一定的范围；由牛顿第二定律可求得可能的加速度．
解答：两个力的合力范围为3N≤F合≤15N，根据牛顿第二定律知，加速度的范围1m/s2≤a≤5m/s2．
故A正确，BCD错误；
故选A．
点评：解决本题的关键掌握两个力合力范围的求法，以及掌握好牛顿第二定律．

本题难度：一般

3、实验题  用游标卡尺和螺旋测微器分别测量某一工件的长度和内径如下图所示，则被测工件长度为________cm ，内径为?mm 。

参考答案：5.45? 8.476-8.479

本题解析：游标卡尺读数方法：首先读出游标尺0刻线对应的主尺的整数部分读作n毫米，然后读出游标尺第几个刻度线和主尺刻度线对齐，读作m，最后读数为：(m+n×0.1)mm，所以本题读作54.5mm或5.45cm.
螺旋测微器的读数包括两部分：大于0．5mm的刻度值由主尺读出，用m表示；小于0．5mm的刻度值由旋轮(即可动刻度)读出，用n表示，可动刻度要估读一位，则螺旋测微器所测量的值为m+0.01n，单位为毫米。所以本题读作8.476～8.479mm
点评：容易题。虽然游标卡尺度数反复要求，但是总有学生掌握不住，希望学生掌握这种方法，不要死记硬背。

本题难度：简单

4、实验题  （18分）（1）用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律”
①下列物理量需要测量的是?、通过计算得到的是?（填写代号）
A．重锤质量? B．重力加速度
C．重锤下落的高度? D．与下落高度对应的重锤的瞬时速度
②设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g．图b是实验得到的一条纸带，A、B、C、D、E为相邻的连续点．根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式?，动能增量的表达式?．由于重锤下落时要克服阻力做功，所以该实验的动能增量总是?（填“大于”、“等于”或“小于”）重力势能的减小量．

参考答案：（1）①C（1分）、D（1分）? ②mg（s3-s1）（2分），（2分），小于（2分）

本题解析：①由机械能守恒原理,需要测量的是高度，所以先C，需要计算得出的是相对应的速度，选择D。? ②B点到D点势能减少量的表达式mg（s3-s1）,动能的增量为，其中，解得动能增量为?， 由动能定理可得，所以实验的动能增量总是小于重力势能的减小量

本题难度：一般

5、实验题  （10分）（1）为了完成《探究加速度与力、质量关系》的实验，实验室已经为小涛准备了一端带有滑轮的长直轨道（远离滑轮端高度可调），小车，电火花计时器，纸带，钩码，请问小涛还需要那些器材，请从下列器材中选取______________ （填序号，多选、错选、漏选均不得分）
A．刻度尺? B．带细绳的小桶? C．秒表? D．天平? E．低压交流电源? F．砝码
（2）该同学在处理纸带时有如下A、B两条纸带，哪一条有可能是该实验得到的纸带________（填A或B）


（3）在某一次测量中得到如图1所示纸带，A，B，C，D，E，F，G为6个计数点，各点到O点的距离已标在对应点下方（相邻计数点间有4个点未画出），请利用图示数据尽量精确地计算出加速度a=__________m/s2（保留3位有效数字）。若保持小车质量不变，根据实验数据该同学作出了加速度a随合力F的变化曲线，如图2所示．该图线不通过原点，请你分析其主要原因是?
?

参考答案：（1）ABDE，（2）A。（3）0.986m/s， 平衡摩擦力不足或没有平衡摩擦力

本题解析：（1）小涛还需要那些器材有A刻度尺 、B带细绳的小桶、D天平、E低压交流电源 。
（2）符合实际的应该是A纸带，因为B纸带两点之间的距离太大，平时实验用的纸带一般1m左右，就是以最大加速度g加速，也打不了这么长距离的点。
（3）纸带运动的加速度为：?；从图像可以看出，只有当力加到一定值时才开始有加速度，说明平衡摩擦力不足或没有平衡摩擦力。

本题难度：一般