高考物理题《力的合成与分解》试题强化练习（2017年最新版）(六) 2017-07-27 12:28:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、选择题  质量为m的物体放在地球上A地的水平地面上，用竖直向上的力拉物体，拉力F和物体的加速度a关系的F-a图线如图中A所示．质量为m′的另一物体在地球上B地做类似实验所得F-a图线如图中B所示．A、B两线交OF轴于同一点．设A．B两地重力加速度分别为g和g′，则（　　） A．m′=m，g′＞g B．m′＞m，g′=g C．m′＜m，g′＜g D．m′＜m，g′＞g 参考答案：D 本题解析： 本题难度：一般 2、选择题  利用小车沿斜面下滑来探究“加速度与合力和质量之间的关系”，如图所示．则在下列说法中，不正确的是（　　） A．实验的研究对象是小车 B．研究加速度与合力之间的关系时要保持小车质量不变 C．实验是通过改变斜面倾角来改变小车所受合力的大小 D．在小车上加砝码使其质量增大后，要维持其合力不变，应适当增加斜面的倾角

参考答案：CD

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  对相对论和经典力学的认识,下列说法正确的是(? )
A．相对论仅揭示了物体在高速、宏观运动时所遵循的规律
B．相对论具有普遍性，经典力学仅是它在低速、宏观、弱引力时的特例
C．相对论与经典力学是相互否定的
D．经典力学建立在试验的基础上，其原理受到无数次的检验，因此它在任何情况下都适用

参考答案：B

本题解析：相对论还解释了高速，微观运动规律，A错误, 相对论具有普遍性，经典力学仅是它在低速、宏观、弱引力时的特例，B正确；相对论和经典力学涉及的范围不同，不能说相互否定，C错误；经典力学只适用于宏观低速运动，D错误
故选B
点评：两者不矛盾，相对论适用于高速运动，经典力学适用于宏观低速运动

本题难度：简单

4、填空题  在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止．
（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使______；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量______小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）．
（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为______．

参考答案：（1）操作中为了使绳子上的拉力等于小车所受外力大小，应该使小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）．
（2）在该实验中实际是：mg=（M+m）a，要满足mg=Ma，应该使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量．
（3）在初速度为零的匀变速直线运动中有x=12at2，若运动时间相等，则位移与加速度成正比．
故答案为：（1）小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）；远小于
（2）两车从静止开始作匀加速直线运动，且两车的运动时间相等，据X=12aT2知，X与a成正比

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  在“研究共点力的合成”实验中，需要将橡皮筋的一端固定在A点，用两个弹簧秤（量程均为5N）通过细绳互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的另一端伸长到O点。关于这一实验过程，下列操作正确或设计能实现的是

[? ]
A.实验前，先将所用的弹簧秤竖直提起，挂钩上无任何重物，检查读数是否为零
B.将结点拉到位置O时，拉力F1、F2要适当大些
C.拉橡皮筋时，橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板
D.可以通过操作使两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，然后再用其中一个弹簧秤来测量出它们的合力，与用作图法求出的合力进行比较

参考答案：BC

本题解析：

本题难度：一般

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