1、选择题  关于力，下列说法正确的是：
A．物体间有相互作用时，物体是受力物体还是施力物体是相对某个力而言的
B．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由桌面发生微小的形变而产生的
C．弹力的大小与物体受到的重力成正比
D．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使它压缩，弹簧压缩后，再反过来给手一个弹力

参考答案：AB

本题解析：略

本题难度：简单

2、选择题  两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（　　）
A．一定有弹力，但不一定有摩擦力
B．如果有弹力，则一定有摩擦力
C．如果有摩擦力，则一定有弹力
D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

参考答案：A、物体之间相互接触不一定有弹力，故A错误；
B、有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故B错误；
C、有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一定有弹力，故C正确；
D、静摩擦力大小与物体之间弹力无关，滑动摩擦力与弹力成正比，故D错误．
故选C．

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列说法正确的是(? )
A．木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的
B．木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的
C．如果两个物体间有摩擦力，那么它们之间不一定有弹力
D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力

参考答案：B

本题解析：弹力的产生是由于施力物体形变造成的，所以A中木块受到的弹力应为桌子形变造成，而桌子受到压力应为木块形变造成，B正确。如果产生摩擦力，说明一定有弹力产生，C错。将木块用绳子固定在墙上，并放在木板上，抽空木板，发现静止的物体也可以受滑动摩擦力，D错误。
点评：此类题型考察了基本概念的掌握情况：弹力、摩擦力的产生条件

本题难度：简单

4、实验题  （8分）如图(5a)所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）图(5b)是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。
（2）在平抛物体运动的实验中，引起实验误差的原因是（　　　）
A．安装斜槽时，斜槽末端切线方向要求水平
B．确定Oy轴时，必须用重垂线
C．斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦
D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近

参考答案：1.6? D

本题解析：略

本题难度：简单

5、实验题  （14分）研究加速度和力的关系 加速度和质量的关系：
两个相同的小车并排放在光滑水平轨道上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线，控制两辆小车同时开始运动和结束运动．

（1）利用这一装置，我们来研究质量相同的两辆小车在不同的恒定拉力作用下，它们的加速度是怎样的．由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，由公式 ?，只要测出两小车?之比就等于它们的加速度a之比．实验结果是：当小车质量相同时，a正比于F．

（2）利用同一装置，我们来研究两辆小车在相同的恒定拉力作用下，它们的加速度与质量是怎样的．在两个盘里放上相同数目的砝码，使两辆小车受到的拉力相同，而在一辆小车上加放砝码，以增大质量．重做试验，测出?和?．实验结果是：当拉力F相等时，a与质量m成反比。
（3）实验中用砝码（包括砝码盘）的重力G的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做的前提条件是??
（4））将夹子换为打点计时器，可以通过所打纸带计算出物体的加速度。某次实验所得图线如图所示。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_________，小车的质量为________。

参考答案：(1) ?位移
(2)?小车质量?通过位移?
(3)?砝码与砝码盘质量远远小于小车的总质量 ?
(4)?(每空2分，共14分)

本题解析：本题考查牛顿第二定律的理解，由匀变速直线运动规律可求得加速度，但必须要测量位移s和运动时间，利用控制变量法来验证牛顿第二定律的正确性

本题难度：一般