1、实验题  （8分）某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图(a)所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。

（1）若已测得打点纸带如图(b)所示，并测得各计数点间距(已标在图示上).A为运动的起点，则应选______段来计算A碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填"AB”、“BC"、“CD”、“DE”)。

（2）已测得小车A的质量m1=0.60kg，小车B的质量m2=0.30kg，由以上测量结果可得:碰前总动量p0=______kg?m/s;碰后总动量p=______kg?m/s。

参考答案：（1）ＢＣ，ＤＥ?（2）0.63kg·m/s,0.621(或0.62)kg·m/s

本题解析：略

本题难度：简单

2、实验题  一个弹簧原长10cm，受10N拉力作用后弹簧长度变为12.5cm，若受24N拉力作用后弹簧的形变仍在弹性限度内，此时弹簧的长度为?cm。

参考答案：16cm

本题解析：由胡克定律，若受24N拉力作用后弹簧长度为l则
点评：本题难度较小，胡克定律F=kx中x为形变量不是弹簧的长度

本题难度：简单

3、实验题   在“探究求合力的方法”实验中，应进行的步骤有：
A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0，记下弹簧秤的读数和细线方向
B．选定一个合适的标度，用力的图示法画出F1、F2和F的图示，用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，分析合力与两个分力之间可能存在什么关系．
C．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向
D．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端
E．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置
F．改变两个分力的大小和方向，重复上述实验，看看是否与第一次得出的结论一致
（1）将上述各步骤，按合理操作排序： ED?（用字母表示）
（2）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法　　　　　　B．控制变量法
C．等效替代法　　　　　　D．建立物理模型法

参考答案：（1）DECABF?（2）C

本题解析：（1）进行实验时在明确实验原理以及实验目的基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 A点，然后进行实验和有关数据的测量，最后进行数据处理和仪器的整理．
所以顺序为DECABF
（2）本实验每次将橡皮条拉到同样的位置，保证对橡皮条的拉力大小和方向相同，即两次的力的作用效果相同，这种方法叫等效替代法。
故选C
点评：明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解．

本题难度：一般

4、实验题  电火花打点计时器使用?①?电源，工作电压?②?伏。当电源的频率是50Hｚ时，每隔?③?秒打一个点。在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，得到一条理想的纸带，按每打五个点取一个记数点的方法标出记数点（如图甲）．已测得S5＝8.80cm，在测S2时，刻度尺的示数如图乙所示，则S2＝?④?cm，根据上述数据算得加速度的大小为?⑤?m/s2．

参考答案：交流；4~6；0.02；4.30；1.5

本题解析：略

本题难度：简单

5、选择题  关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是   (    )
A．有弹力必有摩擦力
B．有摩擦力必有弹力
C．摩擦力的大小一定与弹力成正比
D．以上说法都不正确