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高考物理高频试题、高中物理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考物理题《位移与路程》高频考点强化练习(2017年最新版)(二)
2017-08-07 16:00:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则在这段过程中
A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m
B.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m
C.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m
D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m


参考答案:A


本题解析:位移的大小等于物体从初位置到末位置有向线段的长度,方向由起点指向终点.路程是物体运动路线的长度.小球的初位置距地面5m,末位置距地面2m,则在这段过程中小球的位移大小为x=5m-2m=3m,方向竖直向下,路程为S=5m+2m=7m,故A选项正确.
考点:位移和路程


本题难度:一般



2、简答题  如图-2所示,某同学沿平直路面由A点出发前进了100 m到达斜坡底端的B点,又沿倾角为60°的斜面前进了100 m达到C点,求此同学的位移和路程。


参考答案:173m,200 m。


本题解析:如图-4所示画出该同学的位移矢量图,AC为该同学的位移,方向由A→C
由直角三角形知识



路程S="AB+BC=200" m。


本题难度:简单



3、选择题  在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如:理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等.以下关于物理学研究方法的叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度的定义式,当△t非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想方法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法


参考答案:A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法,故A错误;
B、为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法,故B正确;
C、在研究加速度与质量和合外力的关系时,由于影响加速度的量有质量和力,故应采用控制变量法,故C正确;
D、在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法;故D正确;
故选:BCD.


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下列说法中错误的是
A.力、速度、加速度都是矢量
B.田径比赛中的400m比赛,“400m”指的是路程
C.物体的加速度逐渐减小,但它不一定做减速运动
D.平均速率是指平均速度的大小


参考答案:D


本题解析:力、速度、加速度都是即有大小又有方向的物理量,所以都是矢量,选项A正确;田径比赛中的400m比赛,“400m”指的是路径的长度,即路程,选项B正确;物体的加速度逐渐减小,但如果物体的加速度方向和速度方向一致时,仍然做加速运动,故选项C正确;平均速率是路程与时间的比值,它和平均速度的大小一般是不相等的,选项D错误;故选D.
考点:矢量和标量;路程和位移;速度和加速度;平均速度和平均速率.


本题难度:一般



5、选择题  下面物理量不属于矢量的是(   )
A.位移
B.速率
C.力
D.加速度


参考答案:B


本题解析:由矢量的概念知,位移、力、加速度都有大小和方向,都是矢量,ACD错;速率只有大小,没有方向是标量,B对。
考点:本题考查矢量和标量
点评:本题学生清楚矢量和标量的概念,知道常见的物理量哪些是矢量,哪些是标量。


本题难度:简单



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