高考物理试卷《弹力》高频试题巩固（2017年最新版）(四) 2017-08-07 16:25:47 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、实验题  如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均处于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。 （1）下列说法正确的是（） A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B．实验时应先接通电源后释放小车 C．实验中m2应远小于m1 D．测力计的读数始终为m2g/2 （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到a-F图象，可能是下图中的（） （3）写出本实验设计的最大优点是： 参考答案：(1)B（2）C（3）无系统误差 本题解析：(1)为了减小摩擦力带来的误差，需要通过倾斜滑板平衡摩擦力，所以A选项错误；实验时为了在纸带上打下尽量多的点和使打点计时器工作稳定，需要先接通电源再释放小车，B选项正确；小车受到的拉力可以通过弹簧秤读出，所以可以不要求m2远大于m1，C选项错误；p物体下落过程中处于失重状态，则拉力小于p的重力，D选项错误。（2）由于该同学遗漏了平衡摩擦力，所以对小车受力分析，小车在水平方向受到拉力F和摩擦力f，据牛顿第二定律有：F-f=ma，则由a=(F-f)/m=F/m-f/m可知，C选项正确。（3）由于利用弹簧秤测量小车受到的拉力且该测量值为小车受到的真实拉力，可以不考虑m2<<m1给实验带来的误差。 本题难度：一般 2、实验题  （10分）⑴在《探究求合力的方法》实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时学生需要记录是:         ，           ，           ，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特别注意的是                 ． ⑵某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L（在弹性限度内），把L-L0作为弹簧的伸长X，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下列所示图线的哪一个？(    ) 参考答案：⑴（10分）两个弹簧秤的读数，两个细绳套的方向，橡皮条结点的位置 .        把橡皮条的结点拉到同一位置O。⑵ C 本题解析：本题考查的是“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验问题。由本实验的实验步骤可知，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时学生需要记录是两个弹簧秤的读数，两个细绳套的方向，橡皮条结点的位置 .接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特别注意的是把橡皮条的结点拉到同一位置O。因为弹簧有个原长，所以答案选C。 本题难度：一般 3、实验题  右图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平．回答下列问题： (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有________．(填入正确选项前的字母) A．游标卡尺 B．秒表 C．0～12 V的直流电源 D．0～12 V的交流电源

(2)实验中误差产生的原因有___________________________________________．(写出两个原因)

参考答案：(1)D　(2)纸带与打点计时器之间有摩擦，用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差，计算势能变化时，选取始末两点距离过近，交流电频率不稳定．

本题解析：(1)不是用游标卡尺测长度，而是用米尺测量长度，用D项交流电源供打点计时器使用．
(2)纸带与打点计时器之间有摩擦，用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差，计算势能变化时，选取始末两点距离过近，交流电频率不稳定．
点评：对于误差我们要分析为什么会存在误差以及怎么减小误差．其中减少纸带与打点计时器之间有摩擦，我们打点计时器安装时，面板要竖直．计算势能变化时，选取始末两点距离不能过近，减小读数的相对误差．

本题难度：一般

4、实验题  用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动 91exam.org，观察到两球___ _落地（填“同时”或“不同时”）；
此实验说明?

参考答案：同时?平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动

本题解析：两球在竖直方向上做的都是自由落体运动，

本题难度：简单

5、实验题  如图所示是某同学探究动能定理的实验装置. 已知重力加速度为g，不计滑轮摩擦阻力. 该同学的实验步骤如下：

a. 将长木板倾斜放置，小车放在长木板上，长木板旁放置两个光电门A和B，砂桶通过滑轮与小车相连.
b. 调整长木板倾角，使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑. 测得砂和砂桶的总质量为m.
c. 某时刻剪断细绳，小车由静止开始加速运动.
d. 测得挡光片通过光电门A的时间为，通过光电门B的时间为，挡光片宽度为d，小车质量为M，两个光电门A和B之间的距离为L.
e. 依据以上数据探究动能定理.
（1）根据以上步骤，你认为以下关于实验过程的表述正确的是____________.
A．实验时，先接通光电门，后剪断细绳
B．实验时，小车加速运动的合外力为
C．实验过程不需要测出斜面的倾角
D．实验时，应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M
（2）小车经过光电门A、B的瞬时速度为=___________、="____________." 如果关系式___________________________在误差允许范围内成立，就验证了动能定理.

参考答案：（1）AC（2分）?（2分）?（2分）? mgl=M（）2/2-M（）2/2。（2分）

本题解析：试题分析：实验时，先接通光电门，后剪短细绳，当小车恰好做匀速运动时，砂和砂桶的等于小车重力沿斜面向下分力与摩擦力之和，当剪断细绳后，小车合力大小砂等于砂和砂桶的重力大小，A、C正确。
小车经过两光电门的速度为=，=，若mgl=MvB2/2-MvA2/2即mgl=M（）2/2-M（）2/2。

本题难度：一般

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