微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、选择题 在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是
[? ]
A.同一次实验过程中O点位置允许变动
B.实验中弹簧秤应与木板保持平行,读数时视线应正对弹簧秤刻度
C.实验中先将其中一个弹簧秤沿一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,两弹簧秤之间的夹角应该为90°,以便求出合力的大小
参考答案:ACD
本题解析:
本题难度:一般
2、实验题 为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)。实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力。

(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车_____________(选填 “之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点;
(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表,请根据实验数据作出小车的v-t图像。


(3)请根据v-t图象说明阻力的变化规律,并简要阐述理由。
参考答案:(1)之前(2)
(3)在v-t图象中,速度越大时,加速度越小,小车受到的合力越小,则小车受空气阻力越大
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是
A.法拉第
B.奥斯特
C.赫兹
D.麦克斯韦
参考答案:D
本题解析:建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是麦克斯韦,所以答案为D。奥斯特发现电生磁;赫兹通过实验证实电磁波的存在。
点评:本题考察了物理学史上比较重要的物理学家的生平主要贡献
本题难度:一般
4、实验题 (1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,这一步操作中必须记录的是________。
A、橡皮条固定端得位置
B、描下O点的位置和两细绳的方向
C、橡皮条伸长后的总长度
D、两个弹簧测力计的读数
(2)做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图示图中O为橡皮条与细绳套的结点,图中________是F1和F2的合力的理论值;________是F1和F2的合力的实际测量值。

参考答案:(1)BD
(2)F′;F
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列与力学相关的说法正确的是
A.牛顿发现了万有引力定律.并测定出引力常量
B.笛卡儿的理想实验表明,运动不需要力来维持
C.爱因斯坦相对论的创立表明经典力学已不再适用于宏观低速问题
D.胡克认为只有在发生弹性形变时,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
参考答案:D
本题解析:牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了引力常量,A错;伽利略的理想实验表明,运动不需要力来维持,B错;经典力学依然适用于低速宏观的物体的运动,C错;
本题难度:简单