1、选择题  不定项选择
下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中，正确的是（ ? ）
A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B．在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-图像
C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
D．在探究加速度与力的关系时，作a-F图像应该用折线将所描的点依次连接

2、实验题  某同学在做“当外力一定时加速度与质量的关系”实验时，得到如下数据：

（1）请你为该同学设计处理实验的数据方法；
（2）实验结论是_______________________________________。

3、实验题  如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置。

(1)在实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每两测量点间还有4个点未画出，量出相邻测量点之间的距离如图乙所示，该小车的加速度大小a=___m/s2（结果保留两位有效数字）。
(2)根据实验收集的数据作出的a-F图线如图丙所示，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议。

4、选择题  下列各组物理量中，全是国际单位制中力学基本物理量的是 （ ?）?
A．长度力质量
B．长度时间质量
C．米牛顿千克
D．米秒千克

5、实验题  在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中。
（1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是___________；
A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，应先放开小车，后接通电源
（2）为了更直观地反映物体的加速度与物体质量m的关系，往往用关系图象表示出来。如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明________________________。

1、选择题  不定项选择
下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中，正确的是（ ? ）
A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B．在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-图像
C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
D．在探究加速度与力的关系时，作a-F图像应该用折线将所描的点依次连接

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、实验题  某同学在做“当外力一定时加速度与质量的关系”实验时，得到如下数据：

（1）请你为该同学设计处理实验的数据方法；
（2）实验结论是_______________________________________。

参考答案：（1）以为横坐标，a为纵坐标，描出a-关系曲线
（2）外力一定时加速度与质量成反比

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题  如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置。

(1)在实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每两测量点间还有4个点未画出，量出相邻测量点之间的距离如图乙所示，该小车的加速度大小a=___m/s2（结果保留两位有效数字）。
(2)根据实验收集的数据作出的a-F图线如图丙所示，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议。

参考答案：(1)0.16(0.15也算对)
(2)实验前要先平衡摩擦力

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列各组物理量中，全是国际单位制中力学基本物理量的是 （ ?）?
A．长度力质量
B．长度时间质量
C．米牛顿千克
D．米秒千克

参考答案：B

本题解析：长度，时间，质量为国际单位制中力学基本物理量，B正确。

本题难度：简单

5、实验题  在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中。
（1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是___________；
A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，应先放开小车，后接通电源
（2）为了更直观地反映物体的加速度与物体质量m的关系，往往用关系图象表示出来。如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明________________________。

参考答案：（1）BC
（2）物体的加速度与物体质量m成正比

本题解析：

本题难度：一般