1、实验题  下图中甲、乙两图都是用来“验证机械能守恒定律”的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率为50Hz.重力加速度为g
（1）甲、乙两图相比较，__________图所示的装置较好。
（2）重物由静止开始下落距离h获得速度v，如果以v2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的v2－h图线是__________，该线的斜率是_?___?__．

参考答案：（1）甲?（2）过原点的倾斜直线 （或正比例函数图象等）、2g?。

本题解析：甲装置可以使纸带保持竖直方向的运动，所以甲图比较好，根据公式可得?所以图线是过原点的倾斜直线，斜率是2g。

本题难度：一般

2、实验题  在“用单摆测定重力加速度”的实验中。
（1）若测量出单摆摆长为l，用秒表记录下单摆完成n次全振动所用的?
时间t。重力加速度的表达式g =?（用直接测量量表示）。
（2）某同学用最小刻度为1mm的刻度尺测量摆长。其中一次测量结果
如图甲所示，悬点O与刻度尺零刻线对齐，图中摆长读数为
?cm。


（3）为了减小实验误差，某同学用图象法处理实验数据。他通过改变摆长，测得了多组摆长l和对应的周期T。作出T 2-l图象如图乙所示。若图线的斜率为k，由图线可知重力加速度g =?。

参考答案：（1）?（2）98.11~98.19?（3）

本题解析：（1）由单摆的周期公式可求出重力加速度表达式为（2）注意读数要有估读位（3）由公式可知，图线斜率为k=,则g =

本题难度：简单

3、实验题  在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧秤来测量拉力。实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验: 将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上，用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置和拉力F1，F2的大小及方向；然后用一个弹簧秤拉橡皮条, 仍将结点拉到O点，再记录拉力F的大小及方向; 然后取下白纸作图, 研究合力与分力的关系。

(1) 实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的??。
A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零
B．将弹簧秤竖直放置，进行调零
C．将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程
D．将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同
(2) 下图是王同学研究合力与分力关系时在白纸下画出的图，根据物理上作图要求和规范, 请指出图中存在的四种错误。
?
(3) 在实验之余，王同学又将两弹簧秤竖直互钩对挂，如图右图所示, 发现上面弹簧秤的读数大于下面弹簧秤的读数，倒置后也是如此, 产生这种现象的原因是?。
A．弹簧秤外壳的重力? B．弹簧自身的重力?
C．弹簧秤只能水平测力? D．两挂钩之间的作用力不同

参考答案：(1) AD? [3分]
(2) F1、F2、F的大小示按图示要求标出;? F1、F2、F矢量未画上箭头；?
记录F1、F2大小的数据有效数位错误；? F与F1、F与F2的连线应该用虚线。
[4分，每个答案1分]
(3)? B? [3分]

本题解析：(1) 实验前，因为实验是在水平面上进行的，所以不用考虑自重，选A，
还要检查是否弹簧秤是否失去弹性，所以要选D；
（2）力的图示法，要求要把力的大小方向都表示出来，所以F1、F2、F的大小示按图示要求标出；F1、F2、F矢量未画上箭头；
弹簧秤的最小刻度是0.1牛，所以数据要到0.01N的位数。F1、F2大小的数据有效数位错误；
作平行四边形时，平移的力的作用线要用虚线表示。F与F1、F与F2的连线应该用虚线。
(3)两弹簧秤竖直互钩对挂因为弹簧自身的重力，不用力时指针不归零，当然读数偏大了。

本题难度：简单

4、实验题  在测定匀变速直线运动的实验中，打点计时器打出一纸条， A、B、C、D为四个计数点，且两相邻计数点间还有四个点没有画出，所用交流电频率为50赫兹，纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则VB= ?m/s .a= ?m/s2.

参考答案：0.15?；? 0.2

本题解析：由于两相邻计数点间还有四个点没有画出，所以相邻计数点之间的时间间隔T=0.1s，B点的速度等于AC段的平均速度，所以。根据逐差法可得加速度；
点评：纸带上如果有三段，可以舍掉最短的一条来求加速度，这样可以减小误差。

本题难度：简单

5、实验题  一个小球沿斜面向下运动，用每隔T=0.1s曝光一次的频闪相机进行拍摄，不同时刻小球的位置如图，实验数据见下表。


（1）小球沿斜面下滑的加速度表达式a=_______________（用T、X1、 X2、X3和X4表示），加速度大小为 ____________ m/s2(保留三位有效数字)。
（2）小球经过位置C的速度表达式为Vc= ??（用T、X1、 X2、X3和X4表示），经过位置C的速度大小为 _________?m/s(保留三位有效数字)。

参考答案：（1）（用T、X1、 X2、X3和X4表示），. (保留三位有效数字)
（2）?（用T、X1、 X2、X3和X4表示），0.986m/s。(保留三位有效数字)

本题解析：（1）此题可用分析纸带的方法分析，由可得，带入各数据解得
（2）此题可用平均速度等于中点时刻的速度来计算即，代入数据解得
点评：中等难度。分析纸带求加速度时可以用逐差法，也可以用图像法，即作出物体的速度图像求图线的斜率。

本题难度：一般